Es presenten els resultats d'una investigació desenvolupada mitjançant l'administració d'un qüestionari sobre usos i avaluacions que fan nois i noies de diversos mitjans audiovisuals (televisió, ordinador, consola, CD-*Roms educatius, Internet i jocs per a ordinador i per a consola). Els resultats ens mostren com els progenitors sobreestimen sistemàticament les informacions que els seus fills i filles tenen sobre qualsevol mitjà audiovisual. En termes generals, els videojocs són el mitjà amb més concordances negatives, l'ordinador el que té més concordances positives i la televisió el que acumula més discrepàncies entre generacions

The results presented in this paper are from a research using a questionnaire about activities and evaluations of boys and girls in relation to different audio-visual media (television, computer, videoconsole, educative CD-Roms, Internet and computer and console games). Results show us that children information about any audio-visual media is systematically overestimated by parents. Generally, the media with more negative concordances is video-games, the one with more positive concordances is the computer and the one with more discrepancies between generations is TV