|
Title:
|
A Study of Teacher Questioning Skills to Foster Student Participation in Classroom Tasks
|
|
Author:
|
Aulinas Nogué, Marta
|
|
Other authors:
|
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació; Pallarés Monge, Oriol |
|
Publication date:
|
2010 |
|
Subject (UDC):
|
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure |
|
Subject(s):
|
Anglès -- Ensenyament |
|
Rights:
|
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/) |
|
Document type:
|
Bachelor Thesis |
|
Share:
|
|
