To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10609/352

Aproximació a l'ensenyament de la gramàtica des de la lingüística cognitiva : el cas dels verbs inacusatius
Abrines i Llabrés, Bartomeu
Universitat Oberta de Catalunya
2010-09-01
Comparative and General Grammar
Linguistics
Education
Gramàtica comparada i general
Lingüística
Ensenyament
Gramática comparada y general
Lingüística
Enseñanza
© Bartomeu Abrines Llabrés. Reservats tots els drets. Està prohibida la reproducció total o parciald'aquesta obra per qualsevol mitjà o procediment, compresos laimpressió, la reprografia, el microfilm, el tractament informàtic oqualsevol altre sistema, així com la distribució d'exemplarsmitjançant lloguer i préstec, sense l'autorització escrita de l'autor odels límits que autoritzi la Llei de Propietat Intel·lectual.
Bachelor thesis
Universitat Oberta de Catalunya
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters