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http://hdl.handle.net/2072/5363
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| Title: | El portafolios como herramienta de aprendizaje en historia contemporánea |
| Authors: | Cussó i Segura, Xavier
Martínez Rodríguez, Susana |
| Other authors: | Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica |
| Subjects: | Història contemporània -- Ensenyament universitari
Espai Europeu d'Educació Superior |
| Creation Date: | 2007 |
| Publisher: | Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica |
| Series/Report no.: | Documents de treball (Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Història Econòmica);6/2007 |
| Abstract: | El objetivo de esta comunicación es presentar una experiencia particular dentro del
marco de la aplicación de las nuevas técnicas de estudio y aprendizaje que se han
desarrollado con la implantación del Espacio Europeo de Enseñanza (Superior): el
portafolios o carpeta del estudiante aplicado a la docencia en Historia Económica.
El portafolios en la asignatura Historia Contemporánea (1º curso de la Ltura. de
Ciencias Políticas) se ha utilizado como una herramienta de aprendizaje y de evaluación
de las competencias adquiridas a lo largo del curso que complementa e incluso puede
sustituir en gran medida instrumentos tradicionales de aprendizaje y evaluación como son los exámenes finales.
En esta comunicación se describe y evalúa la experiencia destacando las ventajas que
presenta y también las dificultades e inconvenientes con los que nos hemos encontrado en este primer año de aplicación de la herramienta, y se exponen finalmente las principales conclusiones alcanzadas de cara a su repetición en próximos cursos. |
| Appears in Collections: | Documents de treball
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