All of RECERCAT

This Collection

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/11470

dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor.author	Mallol i Esquefa, Miquel
dc.date	2010-03-06T22:21:45Z
dc.date	2010-03-06T22:21:45Z
dc.date	2001-08
dc.date.accessioned	2010-05-04T16:17:21Z
dc.date.available	2010-05-04T16:17:21Z
dc.date.issued	2010-05-04T16:17:21Z
dc.identifier.citation	http://hdl.handle.net/2072/16016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2445/11470
dc.format	5 p.
dc.format	158846 bytes
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.relation	Reproducció digital del document original en format paper
dc.rights	cc-by-nc-nd, (c) Mallol, 2001
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
dc.subject	Disseny
dc.subject	Historiografia
dc.subject	Design
dc.subject	Historiography
dc.title	L'ensenyament de la problemàtica del disseny en la pregunta pels seus orígens
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.description.abstract	A l'ensenyament dels fonaments històrics del disseny no és oportú assenyalar cap criteri teòric com si fos obvi i natural. La formació històrica dels criteris que pretenen legitimar-lo és fonamental per la comprensió del mateix disseny i per a la comprensió de la tensió teòrica que el fonamenta.