To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/11470

L'ensenyament de la problemàtica del disseny en la pregunta pels seus orígens
Mallol i Esquefa, Miquel
Universitat de Barcelona
A l'ensenyament dels fonaments històrics del disseny no és oportú assenyalar cap criteri teòric com si fos obvi i natural. La formació històrica dels criteris que pretenen legitimar-lo és fonamental per la comprensió del mateix disseny i per a la comprensió de la tensió teòrica que el fonamenta.
2010-05-04
Disseny
Historiografia
Design
Historiography
cc-by-nc-nd, (c) Mallol, 2001
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
Working Paper
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters