To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/11480

Cómo concienciar a los alumnos de su propio aprendizaje: un caso práctico en el área de biblioteconomía y documentación
Vall Casas, Aurora; Rodríguez Parada, Concepción
Jornadas Internacionales de Innovación universitaria (3es : 2006 : Madrid); Universitat de Barcelona
2010-05-04
Espai Europeu d'Educació Superior
Aprenentatge
Estudi de casos
Congressos
European Space for Higher Education
Learning
Case studies
Congresses
cc-by-nc-nd, (c) Vall et al., 2006
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
Conference Object
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters