| dc.contributor |
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències |
| dc.contributor.author |
Badia Cabré, Roser |
| dc.contributor.other |
Boada, Martí, 1949- |
| dc.date.accessioned |
2006-10-27T08:25:18Z |
| dc.date.available |
2006-10-27T08:25:18Z |
| dc.date.issued |
2006-09 |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/2072/3583 |
| dc.format.extent |
10496528 bytes |
| dc.format.extent |
3652084 bytes |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
| dc.language.iso |
cat |
| dc.rights |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/) |
| dc.subject |
Educació ambiental -- Catalunya |
| dc.subject |
Educació ambiental -- Metodologia |
| dc.subject |
Itineraris de la natura -- Prades (Catalunya : Massís) |
| dc.title |
Educació ambiental en camins tradicionals : una proposta de guia interpretativa pel camí de les Tosques |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.description.abstract |
El primer bloc del treball, que ocupa en extensió la major part del projecte, permet una aproximació a la figura que juga el medi ambient i l’educació ambiental en la societat i en el moment actual. Al mateix temps, s’analitza el context ambiental que envolta el Parc Natural de les Muntanyes de Prades per tal de donar a conèixer l’entorn immediat del camí de les Tosques. Finalment, es descriu l’origen i els diversos camins tradicionals existents, procurant la informació necessària per entendre el valor i el potencial de que disposa aquest viari. El segon bloc, d’altra banda, resulta d’una selecció d’informació del primer i de noves aportacions, en una guia per la realització d’un itinerari autoguiat d’educació ambiental per aquest camí. Aquesta proposta es materialitza en la localització, anàlisi i interpretació de l’itinerari pel camí de les Tosques, i en l’elaboració d’una guia d’educació ambiental per a realitzar-lo. |