Este trabajo se centra en la atención a la diversidad, enfocado en aquellos alumnos con necesidades educativas especiales por dificultades de aprendizaje, por trastorno de déficit de atención, dislexia, inteligencia límite (bordeline) y síndrome de triple X. Con él también se pretende la adaptación de niños de nacionalidad china a nuestros hábitos y se les ilustra en el método silábico para que aprendan el idioma del castellano con prontitud para evitar la dislexia, entre otros problemas.

Aquest treball es centra en l'atenció a la diversitat, enfocat en aquells alumnes amb necessitats educatives especials per dificultats d'aprenentatge, per trastorn de dèficit d'atenció, dislèxia, intel·ligència límit (bordeline) i síndrome de triple X. Amb ell també es pretén l'adaptació de nens de nacionalitat xinesa als nostres hàbits i se'ls il·lustra en el mètode sil·làbic perquè aprenguin l'idioma del castellà amb promptitud per evitar la dislèxia, entre altres problemes.