To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2099.1/15316

Pràctiques tècniques de LOGSE a LOE
Calvo Lasierra, German
Font Teixidó, Josep; Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Degut al canvi de normativa, de LOGSE a LOE en el Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’instal·lacions de producció de calor, el departament de formació professional de l’institut on he realitzat el pràcticum ha de refer totes les programacions dels mòduls professionals.Aquest treball aporta un nou model de programació, avaluació i pràctiques tècniques d’un mòdul concret (Muntatge i manteniment d’instal·lacions calorífiques) del cicle formatiu, aquests nous models s’han realitzat pensant en tot moment en unes estratègies metodològiques per aconseguir que l’alumne s’impliqui més en les activitats proposades fent que l’alumne sigui responsable del seu aprenentatge i en conseqüència fer que augmenti la seva motivació, participació, esforç i disminueixi l’absentisme.Les pràctiques tècniques proposades estan pensades perquè l’alumne faci servir la seva creativitat i capacitat per resoldre problemes en situacions que es poden trobar al món laboral. Per això s’ha tingut molt en compte la reglamentació aplicable en les instal·lacions que fa referència el mòdul professional, fent que en la realització d’aquestes, sigui indispensable la consulta i interpretació de la reglamentació amb l’objectiu que els alumnes adquireixin un hàbit de treball seguint uns procediments de seguretat i de qualitat. Per aconseguir aquest objectiu s’ha introduït una tasca (fitxa descriptiva) que consisteix en recollir la informació i procediment d’actuació necessaris per realitzar l’activitat proposada on l’alumne l’ha de realitzar abans d’entrar al taller.Totes les activitats realitzades s’avaluaran per mitjà d’una graella d’avaluació que recull les competències clau que s’han d’adquirir i es valoren molt positivament a l'hora d’entrar al món laboral i que mostren el perfil de treballador que pot ser. Aquestes competències recullen les capacitats tècniques, d’habilitat, actitudinals i de qualitat.Amb tot el que s'ha exposat anteriorment, no només s’aconsegueix realitzar un canvi de normativa curricular de LOGSE a LOE sinó que també s’aconsegueix que l’aprenentatge de l’alumne estigui més actualitzat als temps que vivim, on la capacitat d’adaptació i creativitat juguen un paper fonamental en la nostra societat.
2012-06-04
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
Problem-based learning
Heating--Equipment and supplies--Study and teaching
Formació Professional
Estratègies metodològiques
Reglamentació
Absentisme
Pràctiques tècniques
Aprenentatge
Motivació
LOGSE
LOE
Aprenentatge basat en problemes
Calefacció--Aparells i accessoris--Ensenyament
Open Access
Research/Master Thesis
Universitat Politècnica de Catalunya
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters