To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2117/2305

La innovación frente a la tradición: reflexiones y retos en el noble oficio de educar;
La modelización matemática como herramienta para la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
Gómez Urgellés, Joan Vicenç
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV; Universitat Politècnica de Catalunya. INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l´Enginyeria
2012-05-10
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d’Educació Superior
Mathematics education
Modelización matemática
Matemàtica -- Didàctica
Espai Europeu d'Educació Superior
Matemàtica -- Ensenyament -- Models matemàtics
Classificació AMS::97 Mathematics Education
Consulteu les condicions d'ús d'aquest document en el repositori original:http://hdl.handle.net/2117/2305
Article
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters