To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/24150

Estudio comparativo entre una escala de desarrollo y una prueba basada en la teoría de Piaget, aplicadas a un grupo de niños con síndrome de Down
Behar Algranti, Júlia; Costas i Moragas, Carme
Universitat de Barcelona
2012-04-27
Infants discapacitats
Síndrome de Down
Psicodiagnòstic
Constructivisme (Educació)
Children with disabilities
Down syndrome
Psychodiagnostics
Constructivism (Education)
(c) Universitat de Barcelona, 1982
Article
Universitat de Barcelona
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters