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Hacia una reformulación sistémica del “Síndrome de Alienación Parental”. Estudio de un caso. 1,187
Las habilidades sociales en la intervención social y educativa: de la creatividad a la adquisición de competencias 1,080
Factores predictores del riesgo en los agresores violentos encarcelados 1,005
Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 884
Cohesió social, alimentació i immigració 465
El aborto desde la perspeciva de la ética médica. 428
La resiliència 419
El trabajo en equipo, la planificación y la concertación de servicios en la práctica profesional 406
Visión jurídica del aborto. 370
Espiritualidad y educación social 355
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 352
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 351
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 337
Historia y futuro del término bioética 321
Creación del proyecto profesional como metodología universitaria y experiencia significativa. 307
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 304
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 299
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 299
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 285
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 275
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 271
Autonomia i voluntats anticipades 262
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 260
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 255
El rol de pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional 249

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Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 1,492
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 918
El aborto desde la perspeciva de la ética médica. 838
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 777
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 762
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 752
Visión jurídica del aborto. 740
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 736
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 705
Historia y futuro del término bioética 698
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 682
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 677
El rol de pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional 677
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 673
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 656
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 633
Autonomia i voluntats anticipades 622
Enginyeria genètica i bioètica. Resposta a tres preguntes 612
El prácticum y la capacitación profesiona de los estudiantes de grado de educación social y trabajo social : de la orientación al desarrollo de competencias 611
Cohesió social, alimentació i immigració 600
El nuevo marco jurídico de la dependencia en España 585
Global work with immigrant children (GWIK) 579

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