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Hacia una reformulación sistémica del “Síndrome de Alienación Parental”. Estudio de un caso. 1,213
Las habilidades sociales en la intervención social y educativa: de la creatividad a la adquisición de competencias 1,097
Factores predictores del riesgo en los agresores violentos encarcelados 1,028
Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 902
Cohesió social, alimentació i immigració 469
El aborto desde la perspeciva de la ética médica. 438
La resiliència 428
El trabajo en equipo, la planificación y la concertación de servicios en la práctica profesional 411
Visión jurídica del aborto. 377
Espiritualidad y educación social 362
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 355
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 355
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 342
Historia y futuro del término bioética 324
Creación del proyecto profesional como metodología universitaria y experiencia significativa. 310
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 309
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 307
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 302
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 291
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 277
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 273
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 265
Autonomia i voluntats anticipades 264
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 260
El rol de pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional 252

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Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 1,510
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 922
El aborto desde la perspeciva de la ética médica. 848
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 780
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 765
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 757
Visión jurídica del aborto. 747
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 746
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 707
Historia y futuro del término bioética 701
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 684
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 680
El rol de pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional 680
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 679
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 661
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 638
Autonomia i voluntats anticipades 624
El prácticum y la capacitación profesiona de los estudiantes de grado de educación social y trabajo social : de la orientación al desarrollo de competencias 614
Enginyeria genètica i bioètica. Resposta a tres preguntes 614
Cohesió social, alimentació i immigració 604
El nuevo marco jurídico de la dependencia en España 587
Global work with immigrant children (GWIK) 582

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