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Las habilidades sociales en la intervención social y educativa: de la creatividad a la adquisición de competencias 993
Factores predictores del riesgo en los agresores violentos encarcelados 929
Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 827
Cohesió social, alimentació i immigració 446
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La resiliència 391
El trabajo en equipo, la planificación y la concertación de servicios en la práctica profesional 379
Visión jurídica del aborto. 352
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 343
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 337
Espiritualidad y educación social 325
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 320
Historia y futuro del término bioética 306
Creación del proyecto profesional como metodología universitaria y experiencia significativa. 294
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 292
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 284
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 283
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 276
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 264
Autonomia i voluntats anticipades 260
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 260
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 253
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 251
El nuevo marco jurídico de la dependencia en España 245

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Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 1,435
Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje 910
El aborto desde la perspeciva de la ética médica. 806
La evaluación entre iguales en el grado de educación social. Aproximación a la vida profesional 765
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle 747
Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 735
Visión jurídica del aborto. 722
Empoderamiento de los niños y las niñas acogidos en centro residencial como estrategia de prevención frente a futuras situaciones de maltrato 720
Experiences with National Differences in Information Package Constitution 694
Historia y futuro del término bioética 683
In memoriam: Dr. Moisès Broggi, cirurgià humanista 671
El rol de pedagog i les funcions que desenvolupa en els processos d'adopció internacional 668
Modelo formativo y competencias transversales: una propuesta para el Grado en Educación Social 664
Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 662
Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet 647
Poder de las tecnologías biogenéticas. Diálogos científicos-sociedad 631
Autonomia i voluntats anticipades 620
Enginyeria genètica i bioètica. Resposta a tres preguntes 608
El prácticum y la capacitación profesiona de los estudiantes de grado de educación social y trabajo social : de la orientación al desarrollo de competencias 606
El nuevo marco jurídico de la dependencia en España 582
Cohesió social, alimentació i immigració 581
Global work with immigrant children (GWIK) 573

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