| dc.contributor |
Universitat de Vic. Centre d'Innovació i Formació en Educació |
| dc.contributor |
Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'educació i en la societat: una visió crítica (3er: 2012: Barcelona) |
| dc.contributor.author |
Bautista, G. |
| dc.contributor.author |
Escofet, A. |
| dc.contributor.author |
Marimón Martí, Marta |
| dc.date.accessioned |
2012-04-13T14:46:10Z |
| dc.date.available |
2012-04-13T14:46:10Z |
| dc.date.created |
2012 |
| dc.date.issued |
2012-04-13 |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/2072/182720 |
| dc.format.extent |
3 p. |
| dc.language.iso |
spa |
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights |
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| dc.source |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) |
| dc.subject.other |
Tecnologia educativa |
| dc.subject.other |
Estudiants universitaris |
| dc.subject.other |
Alfabetització digital |
| dc.title |
Usos formales y no formales de las TIC entre los estudiantes universitarios |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| dc.subject.udc |
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure |
| dc.embargo.terms |
cap |
| dc.description.abstract |
La presente comunicación muestra los resultados de una investigación que tiene por finalidad
identificar y comprender los usos de las TIC por parte de estudiantes universitarios en sus
procesos de aprendizaje, con la intención de extraer conclusiones que permitan mejorar el
diseño de las situaciones de aprendizaje en contextos formales, haciéndolas más próximas,
adaptadas y motivadoras para éstos, teniendo en cuenta los diferentes perfiles de estudiantes
identificados y aprovechando la identificación y uso que estos muestran por determinados
recursos tecnológicos. |