Use this identifier to quote or link this document: http://hdl.handle.net/2072/169743

Implementing CLIL in a primary school in Spain : the effects of CLIL on L2 English learners' oral production skills
Bret Blasco, Anna
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres; Victori Blaya, Mia; Pladevall Ballester, Elisabet
2011
373 - Ensenyament primari i secundari
Anglès -- Ensenyament -- Estudiants catalans
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)
Bachelor Thesis
         

Full text files in this document

Files Size Format
Treball de recerca.pdf 1.007 MB PDF

Show full item record

Related documents

Other documents of the same author

Romero Blasco, Francisco; Melero Merino, Anna; Cànovas Amenós, Carme; Antolín Martínez, Montserrat
Romero Blasco, Francisco; Melero Merino, Anna; Cànovas Amenós, Carme; Antolín Martínez, Montserrat
Carreras Marín, Anna; Blasco, Yolanda; Badia-Miró, Marc; Bosch Príncep, Manuela; Morillo, Isabel; Cairó i Céspedes, Gemma; Casares Vidal, Dolors
 

Coordination

 

Supporters