Home | About RECERCAT | Contact
Català | Castellano

All of RECERCAT

By Communities &
Collections By Defense Date By Authors By Titles By Subject

This Collection

By Defense Date By Authors By Titles By Subject 

Statistics

View Statistics All RECERCAT

My RECERCAT

Login E-mail Alerts
Directorio de otros repositorios  
RECERCAT Home > Universitat de Barcelona > Teoria i Història de l'Educació > Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) > View document

To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/2445/18214

Title: Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos
Author: Rodríguez Illera, José Luis; Escofet Roig, Anna
Other authors: Universitat de Barcelona
Abstract:
Publication date: 2011-07-26
Subject(s): Aprenentatge basat en problemes
Aprenentatge mixt
Aprenentatge per experiència
Educació superior
Problem-based learning
Blended learning
Experiential learning
Higher education
Rights: cc-by-nc-nd, (c) Rodríguez Illera et al., 2006
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Document type: Article
Share:            

Show full item record

Related documents

Other documents of the same author

Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (Publication date: 2012-04-27)
Rodríguez Illera, José Luis
Les alfabetitzacions digitals (Publication date: 2013-02-08)
Rodríguez Illera, José Luis
Presentación de la monografía: Basil Bernstein (Publication date: 2013-02-08)
Rodríguez Illera, José Luis
Ampliació i extensió en l'ús del portafolis digital en l'avaluació de l'alumnat (Publication date: 2011-02-10)
Rodríguez Illera, José Luis
La teoría de los códigos: una entrevista a Basil Bernstein (Publication date: 2013-01-25)
Rodríguez Illera, José Luis
Accesibility | Legal note | Intranet
 

Coordination

   

Supporters