To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/1480

Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica
Dorado Caballero, Antonia
Cabruja i Ubach, Teresa; Universitat de Girona. Departament de Psicologia
El projecte fa una anàlisi dels programes educatius o guies didàctiques dirigides a treballar la diversitat afectiva i sexual què s’han desenvolupat en els centres de primària i secundària a Catalunya fins al curs 2006-2007
2009-06-05
Educació sexual -- Educació primària -- Catalunya
Educació sexual -- Educació secundària obligatòria -- Catalunya
Sex instruction -- Study and teaching (Secondary) -- Catalonia
Sex instruction -- Study and teaching (Primary) -- Catalonia
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Research/Master Thesis
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters