To access the full text documents, please follow this link: http://hdl.handle.net/10256/1242

Corrector d’autòmats per la plataforma ACME : mòdul pertanyent al Projecte ACME
Ferrer Parera, Carles
Prados Carrasco, Ferran; Acebo Peña, Esteve del; Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior
Fa uns anys un grup de professors del departament d’Informàtica i Matemàtica Aplicada de la Universitat de Girona va decidir endinsar-se al món de l’ensenyament a través d’Internet (e-learning). D’aquí va néixer el projecte ACME (Avaluació Continuada i Millora de l’Ensenyament). Inicialment l’ACME anava dirigit a reduir l’elevat fracàs dels alumnes a les assignatures de matemàtiques. El resultat va ser tan bo que es va ampliar a altrescamps d’estudi com la química o la informàtica, amb tot i això encara hi ha moltes matèries a les quals no dóna suport. Aquest Projecte Final de Carrera neix per donar suport a un nou tipus de problemes dins de la plataforma ACME, els autòmats finits. Aquest nou mòdul inclourà les eines necessàries per poder generar diferents tipus de problemes sobre autòmats finits i la seva posterior correcció, donant suport a les assignatures de LGA (Llenguatges, Gramàtiques i Autòmats) i TALLF (Teoria d’Autòmats i Llenguatges Formals)
2009-04-01
Internet en l'ensenyament universitari
Ensenyament assistit per ordinador
Màquines seqüencials, Teoria de
Computer-assisted instruction
Internet in higher education
Sequential machine theory
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
Bachelor Thesis
         

Show full item record

 

Coordination

 

Supporters