http://www.recercat.cat:80/handle/2072/48789 www.ub.edu Tue, 21 May 2013 20:37:30 GMT 2013-05-21T20:37:30Z http://www.recercat.cat:80/bitstream/id/26343/ http://www.recercat.cat:80/handle/2072/48789 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/128295 Memòria final Catalunya i França: cors amics Gustems Carnicer, Josep CONCA: Consell Nacional de la Cultura i de les Arts, Generalitat de Catalunya; Aquest projecte s'emmarca dins l'estudi i aplicació de la creativitat i la cultura mitjançant la difusió musical als àmbits de la divulgació i a l'articulació de programes de concert per part de possibles entitats que poguessin estar interessades en aprofundir i difondre al públic en general, els repertoris, autors i estils de la música coral que han estat a cavall d'ambdós territoris: Catalunya i França, al llarg de la història. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/128295 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/97567 Talent o educació: el cas Mozart Gustems Carnicer, Josep; Balcells, Pere-Albert, 1957- Aquest article pretén analitzar la influència de Leopold Mozart en l'educació musical i la formació integral de W.A.Mozart, mitjançant les seves cartes i escrits, així com de l'estil de les seves primeres obres i llur semblança amb el quadern que Leopold va recopilar per a Wolfgang en 1762 i que va servir de mètode d'aprenentatge de piano durant els seus viatges i estades a l'estranger. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/97567 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/64565 Qüestionari d'egresats de mestre en Educació Musical 2005-08 Gustems Carnicer, Josep; González Mediel, Olga; Arús Leita, Eugènia; Tapia Paredes, Susana; Fernández Biel, M. José; Cladellas Llargués, Laia És un qüestionari d'una recerca sobre egresats d'Educació Musical a la UB http://www.recercat.cat:80/handle/2072/64565 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/59705 El país del dos y el país del tres. Cuento didáctico Trallero Flix, Conxa Cuento didáctico para explicar las figuras musicales y las relaciones entre ellas, así como los compases simples y compuestos y los grupos artificiales. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/59705 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50777 Exercicis per treballar la respiració amb nens Gustems Carnicer, Josep; Verrie Biosca, Addaia Mostra de 7 exercicis per treballar la respiració amb infants http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50777 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50776 Models d'interpretació de la cançó tradicional catalana per part dels mestres especialistes de música a l'escola primària Pujol i Subirà, M. Antònia Aquest treball de recerca, realizat amb mestres especialistes de música de l'etapa primària, exposa diversos models d'interpretació de la cançó, prèvia exposició dels diversos elements que en configuren el caràcter.; Diploma d'Estudis Avançats. Doctorat: Música i la seva didàctica, Curs 2006-2007 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50776 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50775 Informe de resultats de la recerca: "Avaluació dels continguts especí­fics de la formació del mestre d'educació musical de la Universitat de Barcelona: punts forts i punts febles" Gustems Carnicer, Josep; Fernández Biel, M. José; González Mediel, Olga; Arús Leita, Eugènia; Tapia Paredes, Susana; Pujol i Subirà, M. Antònia; Folch Martí­nez, Begonya; Cladellas Llargués, Laia; Ocaña Fernández, Almudena; Reyes López, Ma. Luisa Aquest informe és un resum dels resultats obtinguts pel grup de recerca GREMI de la UB. Aquests resultats mostren el perfil de l'alumnat i del professorat tutor del pràcticum II de la titulació de Mestre en Educació Musical a la UB i les seves opinions respecte als continguts musicals treballats durant aquests estudis i llur aplicabilitat a l'escola primària; This report is a summary of the results obtained by the research group GREMI of the UB, from a help granted by ARCE in the call of 2007. These results show the profile of the students and of the tutor teaching staff of the pràcticum II of the qualifications of Teacher in Musical Education in the UB and their opinions respect to the musical contents worked during these studies and their applicability at the primary school. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50775 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50774 Creació musical i improvisació. Crèdit variable per a primer cicle d'ESO Trallero Flix, Conxa Article enviat a la revista electrònica Senderi; Document en què es proposen una sèrie d'activitats pràctiques ordenades i agrupades en sessions, per tal de treballar la creativitat i la improvisació musical amb els alumnes de secundària. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50774 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50772 Música a la Universitat: una eina per desenvolupar l'expressió creativa i la comunicació Trallero Flix, Conxa Presentat com a comunicació al Primer Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Organitzat per ICE-UB, ICE-UAB, ICE-UPC. Juny 2000.; Aquest article pretén exposar de quina manera la música, que comporta sempre una participació activa de l'alumne, constitueix un element formatiu de primer ordre, per raó de les seves característiques creatives i expressives. Informar i crear un corrent d'opinió favorable a la inclusió de la música com a matèria dins la Universitat, per aprofitar les seves qualitats i enriquir així la vida emocional i relacional dels joves, moltes vegades mancada d'unes pautes i d¿uns models basats en la creativitat, l'autenticitat, la solidaritat, la comprensió i la comunicació. També es proposen recursos per desenvolupar l'expressió creativa dels alumnes, a partir de la música. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50772 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50771 El país del dos i el país del tres. Conte didàctic Trallero Flix, Conxa Conte didàctic per explicar les figures musicals i les relaciones entre elles, així com els compassos simples i compostos i els grups artificials. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50771 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50770 El oído musical Trallero Flix, Conxa Documento sobre las características y particularidades del oído musical y sobre su funcionamiento. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50770 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50769 Educació en valors i educació musical Gustems Carnicer, Josep; Calderón Garrido, Caterina L'educació musical com a eina eficaç en l'educació en valors. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50769 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50768 Recursos electrònics i audiovisuals per l'ensenyament i aprenentatge de la flauta dolça Gustems Carnicer, Josep; Cunill Escribá, Gemma Descripció i anàlisi dels principals webs dedicats a l'ensenyament-aprenentatge de la flauta de bec http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50768 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50767 No t'emocionis...Escolta! L'ús de la música en l'educació emocional Gustems Carnicer, Josep; Calderón Garrido, Caterina També publicat a: Revista catalana de pedagogia, v. 3 (2005) p. 331-347; Usos i propostes de la música en l'educació emocional http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50767 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50766 La respiración en el canto Gustems Carnicer, Josep Aquest article pretén una aproximació al fenomen de la respiració aplicada a la veu humana i al cant. Es descriuen els tipus de respiració, el procés i les seves fases, la capacitat respiratòria com element essencial en el cant, i es presenta una col.lecció d'exercicis de respiració fàcils per adults i per infants, així com un llistat bibliogràfic bàsic i complementari. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50766 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50765 La Relaxació musical pels més petits Abad, Eulàlia Exposa la relaxació pels nadons i infants d'educació infantil mitjançant activitats musicals i sonores; se pretende mostrar la importancia de la relajación para los bebés y niños de edad preescolar, así como también las dificultades para conseguirlo. Se hace un repaso a los principales recursos del educador y se muestran algunos ejercicios que desde la música permiten relajar a los niños. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50765 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50764 Orientaciones didácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura de la música en la etapa de Educación Primaria Trallero Flix, Conxa Documento en el que se describen algunos procedimientos para introducir de forma progresiva a los alumnos de primaria en la lectura y escritura de la música, lo que se conoce generalmente como Lenguaje Musical. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50764 http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50763 Aproximación metodológica a la didáctica de los instrumentos musicales Gustems Carnicer, Josep Aquest treball presenta els elements principals de qualsevol metodologia d'ensenyament dels instruments musicals. http://www.recercat.cat:80/handle/2072/50763