http://www.recercat.cat:80/handle/2072/1760 Sat, 18 May 2013 08:33:14 GMT 2013-05-18T08:33:14Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211224 De viles rurals a indrets de la regió metropolitana de Barcelona: transformacions històriques del paisatge a la Vall del Congost (Figaró-Montmany, l’Ametlla del Vallès i la Garriga, 1850-2010) Tello, Enric El projecte ha assolit la majoria d’objectius, ajustats a la reducció d'una quarta part de l'import concedit: 1) caracteritzar la transformació del paisatge agro-forestal i urbà a dos municipis de la vall del Congost, La Garriga i Figaró-Montmany, reconstruint amb SIG els mapes d'ús del sòl de 1854, 1949, 1956 i 2005, obtenint per intersecció de cobertes les matrius dels canvis d'ús; i 2) avaluar amb l’índex de connectivitat ecològica l'impacte ambiental d'aquells canvis des del punt de vista de la biodiversitat i la resiliència del paisatges, amb un especial èmfasi en la reforestació induïda per l'abandonament rural i la pèrdua de paisatges en mosaic, en un àmbit més gran pel període 1956-1993-2005. Aquests resultats han permès preparar varis articles per publicar en co-autoría a revistes com Landscape History, Environment and History o Landscape and Urban Planning. Ja és a punt de poder-se lliurar el primer amb el títol de "Looking backwards into a Mediterranean edge environment: Landscape changes and ecological connectivity in El Congost Valley (province of Barcelona, Catalonia) 1850-2005", incloent dos objectius esmentats a la memòria: identificar les principals forces motores d'aquells canvis en el paisatge relacionant els usos del sòl amb les formes d'ordenació del territori, caracteritzar-ne les forces rectores econòmico-socials i el paper jugat per la protecció del Parc Natural del Montseny i els Cingles de Bertí. Els resultats també permetran abordar en el futur altres aspectes, com per exemple estimar el potencial energètic de la biomassa local tot cercant que el seu aprofitament generi sinèrgies territorials positives per a l'ecologia del paisatge amb la recuperació d’una ramaderia extensiva i una agricultura ecològica que facin possible la restauració dels paisatges en mosaic. L'estudi ha pogut incorporar un aspecte inicialment no previst, el cens d'orquídies mediterrànies a Figaró-Montmany elaborat pel naturalista Paul Wilcox; The project has achieved most of the targets submitted, after being adjusted to the one-quarter reduction in the funds awarded: 1) characterizing the transformation of the agro-forestry and urban landscapes in two townships in the Congost valley, La Garriga and Figaro-Montmany, reconstructing with GIS the digital land-use maps in 1854, 1949, 1956 and 2005, and obtaining by cover intersection analysis the matrix of land cover changes; and 2) evaluating the environmental impact of these changes from the standpoint of biodiversity and resilience by using the ecological connectivity index, with particular emphasis on reforestation induced by rural abandonment and loss of landscapes mosaic in a larger study area during the period 1956-1993-2005. These results have allow preparing several co-authored articles to be published in English journals (such as History Landscape, Environment and History or Landscape & Urban Planning). One of these is ready to be submitted with the title "Looking backwards into a Mediterranean edge environment: Landscape changes and ecological connectivity in El Congost Valley (province of Barcelona, Catalonia) 1850-2005", including two other objectives: indentifying the main driving forces of these landscape changes by linking the land-use patterns with the prevailing land zoning and regional planning, and characterizing the main socioeconomic ruling agencies behind these environmental changes or the role played by the protection of the Montseny Natural Park and the Cingles de Bertí site. The results will also help to address in future other goals such as estimating the potential of resume exploitation of biomass energy, looking carefully at the same time for its positive ecological synergies needed to restore landscape mosaics through the recovery of extensive grazing and organic farming in some appropriate areas of this territory. The study has incorporated a census of Mediterranean orchids in Figaro-Montmany assembled by the naturalist Paul Wilcox, which was not initially foreseen. Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211224 2012-09-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211222 L’elecció del centre en famílies d’origen immigrat a la ciutat de Barcelona Alegre, Miquel Àngel, 1975- El projecte ha assolit la majoria d’objectius, ajustats a la reducció d'una quarta part de l'import concedit: 1) caracteritzar la transformació del paisatge agro-forestal i urbà a dos municipis de la vall del Congost, La Garriga i Figaró-Montmany, reconstruint amb SIG els mapes d'ús del sòl de 1854, 1949, 1956 i 2005, obtenint per intersecció de cobertes les matrius dels canvis d'ús; i 2) avaluar amb l’índex de connectivitat ecològica l'impacte ambiental d'aquells canvis des del punt de vista de la biodiversitat i la resiliència del paisatges, amb un especial èmfasi en la reforestació induïda per l'abandonament rural i la pèrdua de paisatges en mosaic, en un àmbit més gran pel període 1956-1993-2005. Aquests resultats han permès preparar varis articles per publicar en co-autoría a revistes com Landscape History, Environment and History o Landscape and Urban Planning. Ja és a punt de poder-se lliurar el primer amb el títol de "Looking backwards into a Mediterranean edge environment: Landscape changes and ecological connectivity in El Congost Valley (province of Barcelona, Catalonia) 1850-2005", incloent dos objectius esmentats a la memòria: identificar les principals forces motores d'aquells canvis en el paisatge relacionant els usos del sòl amb les formes d'ordenació del territori, caracteritzar-ne les forces rectores econòmico-socials i el paper jugat per la protecció del Parc Natural del Montseny i els Cingles de Bertí. Els resultats també permetran abordar en el futur altres aspectes, com per exemple estimar el potencial energètic de la biomassa local tot cercant que el seu aprofitament generi sinèrgies territorials positives per a l'ecologia del paisatge amb la recuperació d’una ramaderia extensiva i una agricultura ecològica que facin possible la restauració dels paisatges en mosaic. L'estudi ha pogut incorporar un aspecte inicialment no previst, el cens d'orquídies mediterrànies a Figaró-Montmany elaborat pel naturalista Paul Wilcox.; The concentration of migrant students is the result of different processes, developed by several political, social and educational actors. This research focuses on the process of choosing school experienced by foregin families, in order to meet the standards of school choice followed in practice by different groups of foregin families and the effects that those produce on the concentration of foreign pupils in certain schools. Based on the statistical analysis of 655 surveys and the interview to 38 migrant families, this project highlights the inequalities regarding the approach to the school choice process according to the origin of families, regardless of their educational background. First, the analysis of the approach to school choice experienced by foreign families has revealed that a large majority of the interviewed families started to think of school choice just before the beginning of the application period. Moreover, they don’t entirely know neither the scoring criteria nor the schools where highest score on proximity is obtained. Secondly, this research discusses in depth the senses given by foreign families to main factors in which school choice is based: proximity to home, social composition of schools, school ownership (public/private) and some pedagogical elements (quality of teacher staff, Educational project and academic results). This analysis allows us to understand priorities of foreign families when choosing school but it also highlights the limitations that these families have to face when they try to make a more informed choice. This scenario, linked to the existence of families (mostly natives) with greater capacity to choose, has as a consequence the existence of different school choice dynamics based on country of origin that increases school segregation (which often exceeds residential segregation). Wed, 12 Sep 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211222 2012-09-12T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211221 Diagnòstic en profunditat sobre la integració dels i les joves de 14 i 18 anys migrats a Catalunya Vilà i Baños, Ruth La finalitat d'aquest projecte és aprofundir en el procés d'integració socioeducativa de la joventut migrada a Catalunya, específicament, dels i les joves entre 14 i 18 anys. Entre els resultats destaquem que els ioves tenen un concepte força tancat i excloent del concepte de ciutadania com a estatus , i un baix grau, de coneixement de la diversitat cultural, especialment els joves autòctons, tot i que tenen una actitud de reconeixement i acceptació, favorable a la convivència intercultural, tant al centre educatiu com al seu barri. No obstant, tenen una visió de la diversitat cultural i del fet migratori en clau de coexistència, sense el reconeixement que suposaria un pas més cap a la convivència. La immigració és vista com un col•lectiu vulnerable, amb un baix nivell econòmic i cultural i que també és percebut com un problema i, fins i tot, com a causant de les dificultutats que actualment pateix i travessa el conjunt de la societat. Els joves tendeixen a relacionar-se amb el seu grup cultural, i responen de forma passiva en la comprensió i actuació davant dels problemes i assumptes públics. Entre els elements que valoren per sentir-se ciutadà té una especial importància la llengua. Eis joves que fa més de 10 anys que viuen a Catalunya són els que tendeixen a tenir un sentiment de pertinença cívica amb el lloc de residència. De fet, com mes temps porten els joves estrangers vivint al lloc d’acollida, perden importància elements d’identificació cultural del país d’origen, però la religió, les celebracions populars, l’art i la tendència a formar parella són elements identitaris del lloc d’origen, més estables. Es demana una intervenció urgent en diversos nivells i destinades a diferents agents. Destaquem: la importància d’una acollida afectiva i efectiva; potenciar espais de trobada; treballar els prejudicis; transversalitzar l’educació intercultural; potenciació de l’aprenentatge de la llengua catalana; formació del professorat en competències interculturals.; The purpose of this project is to deepen the integration process of socio youth migrated to Catalonia, specifically of young people between 14 and 18. The results highlight that young people have a very closed and exclusive concept of citizenship as a status and a low level of awareness of cultural diversity, especially the young natives, although they have-an attitude of acceptance and recognition, favorable intercultural harmony in both the school and its neighborhood. However, thev have a vision of cultural diversitv and of migration in terms of coexistence, without recognition that would be a step towards coexistence. Immigration is seen as a vulnerable group, with a low economic and cultural and it is also perceived as a problem, even as the cause of suffering and the difficulties that currentlv crosses the whole of society. Young people tend to relate to their cultural group, and respond passively in the understanding and action in public affairs and problems. Among the elements to feel valued citizen language has a speciai importance. The young people over 10 years living in Catalonia are those that tend to have a civic sense of belonging to the place of residence. In fact, the longer the young foreigners lives in a place, losing important elements of cultural identification of origen country; religion, popular celebrations, art and the couple are identity elements from origin, more stable. It demands an urgent intervention at various levels and for different agents. Highlights: the importance of effective and affective reception; strengthen meeting spaces; work bias; transversalise intercultural education; reinforce the learning of Catalan; teacher training in intercultural competences. Thu, 14 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211221 2012-06-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211017 Trajectòries d'èxit de joves immigrants a l'ensenyament superior i al món professional Sancho Gil, Juana Maria L’educació dels immigrants és un tema prioritari a les agendes polítiques de molts països de la OCDE. En molts casos, els governs s’han preocupat especialment de la seva integració al món del treball però creix l’interès en els seus resultats al sistema educatiu i en la revisió de les polítiques adreçades a respondre a les seves necessitats educatives i formatives. La majoria d’aquests estudis es situen a l’esfera de l’educació infantil, primària, secundaria i formació professional, per això resulta pràcticament impossible trobar estudis que analitzin el baix percentatge d’accés d’estudiants immigrants extracomunitaris a la universitat (al voltant de 3,3% en el cas de Catalunya); que contribueixin a entendre els factors que configuren les trajectòries d’èxit escolar i d’integració laboral dels estudiants immigrants que accedeixen i completen els estudis universitaris; que puguin donar pautes per desenvolupar polítiques educatives que millorin els resultats d’aprenentatge dels estudiants immigrants; i que puguin servir com a mirall i incentiu per a altres persones immigrants i, perquè no, també del país. Aquest projecte ha estudiat el conjunt d’elements que condicionen l’accés dels joves immigrants als estudis universitaris, i a l’estatus laboral que els hauria de possibilitar la seva formació universitària. L’estudi ha consistit en una metaanàlisi dels documents existents sobre el tema i en la realització de 8 narratives biogràfiques; quatre de persones cursant diferents estudis a les universitats catalanes i quatre que ja s’han incorporat al món del professional. Aquestes narratives venen acompanyades de 8 vídeos que exploren noves maneres de visibilització d’aquesta població i es transformen en una pràctica d’autoria. Aquest material visual pot servir com a recurs educatiu, en la mida que pugui ser un mirall i un incentiu per a altres persones immigrants i del país. Finalment, presenta un seguit de recomanacions per als responsables de les polítiques i dels centres educatius.; Educating immigrants is becoming a priority in most OECD countries' political agendas. National governments seem particularly interested in immigrant incorporation into the labour force. However, interest in immigrants' results in school and a general revision of the policies that are meant to address and respond to their educational and training needs is gaining prevalence. Most of these studies focus on early-childhood, primary and secondary education, and vocational training. This makes it nearly impossible to find studies that: analyse the low percentage of immigrant students who enter the university (approximately 3.3% in Catalonia); contribute to understanding what factors influence immigrant students' journeys through higher education and into the professional sector; offer recommendations for developing educational policy aimed at improving the learning results of immigrant students; and provide role models and inspiration for other immigrants, or the country as a whole. Our project has studied the various elements that condition young immigrants' access to higher education and their integration into the professional occupations that, in theory, they prepared for. The study consisted in a meta-analysis of existing relevant reports and documents and involved the elaboration of 8 narrative biographies – four on subjects currently enrolled in Catalan universities and four on subjects who have received a university degree and who are now at work in the professional sector. We have also created 8 videos in collaboration with the participants, which explore new methods for giving visibility to this part of the immigrant population, allowing them the opportunity to discuss the issues and add their own voice. This visual material can serve as an educational resource, to the extent the videos can be used for inspiration and reflection, by immigrants and native-born people alike, throughout Catalonia. Finally, this project has resulted in a set of policy recommendations written both for political bodies and educational centres. Thu, 14 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211017 2012-06-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211016 Trajectòries d’èxit dels i les joves marroquines a Catalunya. Una anàlisi qualitativa des d’una perspectiva comparada Pàmies Rovira, Jordi Les investigacions mostren que en la majoria dels països hi ha diferències significatives en el rendiment escolar entre els estudiants estrangers i els seus companys nadius. També indiquen que, tot i tenir una actitud més positiva cap a l'escola i aspiracions més elevades, els joves estrangers obtenen pitjors resultats i les seves aspiracions disminueixen amb el temps d'estada. I, especialment entre certs grups, no hi ha una millora en els seus resultats acadèmics. No obstant això, la literatura de recerca sobre migracions i educació també mostra com es distribueixen les oportunitats com les polítiques públiques -educatives - i l'estructura i cultura escolar col•laboren en la construcció de les trajectòries dels i les joves de minories. Ara bé, aquestes tendències no poden invisibilitzar les trajectòries d'èxit escolar i la creixent participació social d'una part considerable de joves (nois i noies) d'ascendència marroquina en la societat catalana. Aquest informe mostra els resultats del projecte de recerca realitzat, que analitza les condicions i possibilitats per a l'èxit acadèmic i la continuïtat educativa entre aquests joves.L'anàlisi reconstrueix els factors centrals que han permès el desenvolupament d'aquestes trajectòries i la consolidació d'aspiracions acadèmiques de llarga durada.; Research shows that in most countries there are significant differences in school performance between foreign students and their native peers. They also show that, despite having a more positive attitude toward school and highest aspirations, young foreigners have poorer results and their aspirations decrease with time and also, especially among certain groups, there is not an improvement on their academic results. But the research literature on migration and education also shows how opportunities are distributed and the way that in different educational systems public policies and school culture and structure takes different forms and significance between young minority people and collaborate in the construction of their trajectories. However, the finding of these trends overlooks the trajectories of school success and the growing social participation of a considerable part of the Moroccan descent in Catalan society. This report shows the results of the research project which analyzes the conditions and possibilities for academic success and continuity of learning between these young people. The analysis reconstructs the central factors that allow the development of these trajectories and the consolidation of academic aspirations of long duration. Wed, 13 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211016 2012-06-13T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211015 Multiculturalitat i interculturalitat en la Història de Catalunya Hernàndez, F. Xavier (Francesc Xavier), 1954- La finalitat de la recerca, concebuda com a recerca aplicada ha consistit en confegir un manual d’història de Catalunya (Catalunya+suma) especialment destinat a la immigració. El treball havia de contextualizar aspectes generals d’història política, social i cultural (endògenes), amb les aportacions, ètniques i culturals (exògenes) rebudes a Catalunya al llarg del temps i que han configurat al capdavall la societat catalana, entesa com a formació cultural i socio-política, les variables de la qual han estat en contínua coevolució. Per tant tractar la dialèctica de com, en un període de temps, les aportacions exògenes és converteixen en endògenes, i sempre en una perspectiva temporal i històrica, ha estat l’objectiu del treball. La recerca bibliogràfica i la transposició didàctica han estat les principals components metodològiques. S’han tingut especialment en compte les aportacions de la historiografia contemporània, tot i que s’ha fet un esforç per integrar coneixement generat dels del punt de vista de l’arqueologia i l’antropologia, història de l’art, sociologia, etc. Pel que fa a la recerca didàctica el tret més important ha estat, precisament, el procés de transposició didàctica destinat a convertir el saber disciplinar en saber comprensible. El projecte “Multiculturalitat i interculturalitat en la Història de Catalunya” ha generat un estudi històric i didàctic de síntesi sobre història del país que es concreta en el manual “Catalunya+Suma”. Es tracta d’un manual d‘història de Catalunya dirigit a un horitzó d’ampli espectre i de manera molt especial als immigrants. Cal destacar també que el treball te un caràcter inicial i iniciàtic i que te possibilitats de desenvolupament posterior a partir de l’elaboració de materials didàctics i guies patrimonials expressament adreçada a la immigració i entorns afins. El manual “Catalunya+suma" vol incidir, prioritàriament en la formació inicial i permanent de la immigració, i en els espais formals, i no formals, d’ensenyament i aprenentatge.; This research is aimed at creating a handbook about History of Catalonia (Catalunya+suma) intended for immigrant community. The work had to conceptualize general aspects regarding with political history as well as social and cultural (endogenous dynamics) with ethnics and cultural contributions (exogenous dynamics) which Catalonia has received thorough History and configured catalan society, understood as a cultural and socio-political creation. These variables has been continuously co-evolving. For this reason, how exogenous contributions became endogenous, always from a historical point of view, has become the main goal of this work. Bibliographical research and the teaching transposition has been one of the main methodological goals. Contributions from Contemporary historical research has been especially taking into account, even though a great effort has been made to integrate the results of Archaeology, Antropology, Art History, Sociology, among other human and social sciences. From an education point of view, the most important has been this so-called process of teaching transposition in order to make the cross-disciplinary knowledge more understandable, so the project "Multiculturality and Interculturality in the History of Catalonia" has created a historic work, educative and synthetic about the history of our country which is set out in the above mentioned handbook "Catalunya+Suma". This is a handbook about history of Catalonia for a general public, in spite of being especially created for immigrant community. It is need to point out that this work has an initial and "initiatory" status which could be developed late by creating educative resources and heritages guides for this immigrant community. Handbook "Catalunya+Suma" wants to promote an initial and permanent training of immigrant, either in formal spaces of teaching and learning and the informals. Mon, 11 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/211015 2012-06-11T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210956 Fills i fills de famílies immigrades als països rics. Informe 2010 sobre el cas de Catalunya al context de la Unió Europea Carrasco, Sílvia Aquest projecte ha consistit en la realització d'un informe actualitzat i ampli sobre la situació dels fills i filles de famílies immigrades a Catalunya en dos grups d’edat (0-17 i 18-29) i s'ha centrat en els àmbits socio-demogràfic, educatiu i jurídic, des d’una perspectiva comparativa internacional proporcionada pel projecte UNICEF Innocenti Children of Immigrant Families in 8 Affluent Countries (2009). S’ha treballat amb dades quantitatives, qualitatives i bibliogràfiques de diverses fonts primàries i secundàries. Per realitzar aquest informe, s’han ampliat els indicadors d’Innocenti en dos sentits: a) afegint, quan ha estat possible, els ja elaborats i experimentats per l’equip investigador al I i II Informes sobre Infància i Immigració a Catalunya en el marc del CIIMU els anys 2002 i 2005, així com els desenvolupats als capítols “Infancia e Inmigración” dels dos volums La Infancia en Cifras en España (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) els anys 2006 i el 2007 sobre una mostra del padró 2005 i amb projecció pel conjunt de l’estat; b) afegint una anàlisi jurídica transversal dels diferents marcs que regulen la situació dels fills i filles de famílies immigrades a la Unió Europea, Espanya, Catalunya i les cartes de drets internacionals, i s’ha contrastat aquestes regulacions amb l’anàlisi de casos obtinguts amb treball de camp etnogràfic a dues comarques (de Barcelona i Girona) que han permès il•lustrar les contradiccions de la seva aplicació. D’altra banda, seguint amb la perspectiva aplicada en estudis i informes precedents, l’abordatge ha permès analitzar comparativament la situació dels fills i filles de famílies immigrades amb els seus coetanis d’origen autòcton, pel que fa a les condicions de vida i les oportunitats socials en un sentit ampli. La Memòria que s’annexa consta de 4 grans apartats: 1) Sociodemografia, 2) Educació, 3) Marc jurídic, 4) Joves de famílies immigrades.; This project has carried out a broad and updated report on the situation of the Children of Immigrant Families in Catalonia in 2 age groups (0-17 i 18-29) and has focused on three different areas: sociodemography, education and legal frameworks, from an international comparative approach provided by the UNICEF Innocenti project Children of Immigrant Families in 8 Affluent Countries (2009). It is based on the explotation of quantitative and qualitative data from primary and secondary sources as well as from recent literature reviews. For this report the indicators used in the Innocenti project have been extended in two different ways: a) whenever possible, other indicators already applied in previous projects by the team have been added, specially those from the 1st and 2nd Reports on Children and Migration in Catalonia produced by the Institute of Childhood and the Urban World in 2002 and 2005, as well as those used in the chapters “Infancia e Inmigración” in the volumes La Infancia en Cifras en España (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) in 2006 and 2007 employing a local census sample projected to the national scope; b) adding a cross-cutting juridical analysis of the different legal frameworks that regulate the situation of the children of immigrant families in the European Union, Spain, Catalonia and several international Charts of Rights, ilustrating and contrasting these regulations by the analysis of cas estudies from ethnogaphic fieldworkd carried out in two areas (in Barcelona and Girona), an exercise that has allowed us show the contradictions emerging in their application. Finally, following the perspective applied in former studies and reports, our approach has pursued a comparison between the situation of the children of immigrant families with their peers of Catalan origin in living conditions and social opportunities in a broad sense. The report attached has 4 main chapters: 1) Sociodemography, 2) Education, 3) Legal frameworks, 4) Young adults from immigrant families. Thu, 14 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210956 2012-06-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210955 Administració pública electronica i immigracio: una nova oportunitat per una societat xarxa catalana inclusiva Ros Híjar, Adela Aquest projecte explora dues dinàmiques socials interrelacionades: a) L'increment de la diversitat cultural al territori català i la necessitat d'implementar polítiques públiques per millorar la convivència i la cohesió social. b) El desenvolupament de la societat xarxa catalana mitjançant la disseminació de les noves tecnologies de la informació i la comunicació en I'espai de I'administració pública. Mes en concret, el projecte aborda la qüestió de la participació de les persones immigrades en la societat xarxa catalana mitjançant una metodologia que combina la investigació online i offline. Es posa un especial èmfasi en I'estudi de I ‘accés i ús dels serveis oferts per I'administració pública electrònica de les persones immigrades a Catalunya. Els nous usuaris i usuàries dels serveis públics presenten condicionants i necessitats particulars que depenen del seu origen cultural i de la seva situació administrativa. Aquest projecte estudia el grau d'adequació de la e-Administració a les demandes i necessitats especifiques d'aquest grup de població. En aquest sentit, I'estudi explora les possibilitats per a poder promoure la cohesió social mitjançant el desenvolupament d'una administració pública electronica mes inclusiva i interactiva a Catalunya. L’anàlisi de I'adaptació i adopció de I'administració electrònica catalana en el context de la població immigrada s'ha fet des d'un doble camí metodològic. D' una banda, s'ha realitzat una incursió en com I'administració pública catalana, tant local com autonòmica, s'ha adaptat a la diversitat dels seus usuaris mitjançant I'observació de webs i entrevistes a responsables tècnics i polítics. D'altra banda, s'han fet entrevistes amb persones immigrades amb perfils socio-culturals diversos. podem apuntar que I'administració pública electrònica a Catalunya es una realitat per a moltes persones immigrades que ja han provat de fer-la servir per a usos socialment importants. Existeixen, però, impediments tant des de la pròpia dinàmica de I'administració, que no ha posat aquesta qüestió en un lloc prioritari, com des de les persones que desconfien dels seus propis coneixements i no sempre troben allò que busquen. Amb tot, ens trobem amb un espai que obre expectatives de futur molt amplies. Un espai molt idoni per a repensar les formes que exigeixen els reptes de la nova ciutadania; This project explores two social dynamics interrelated: a) the increase of the cultural diversity to the Catalan territory and the need to implement public politics to improve coexistence and social cohesion; b) the development of the Catalan network network by rneans of the dissemination of the new technologies of the information and the communication in the space of public administration. The project addresses the question of the participation of immigrant people in the Catalonia by means of a methodology that combines the online and offline research. It puts a special emphasis in the study of the access and use of the services offered by the electronic public administration of immigrant people. The new users of the public services present conditions and particular needs that depend on cultural factors and on the administrative situation. This project studies the degree of adaptation of eAdministration to the specific demands and needs of this group of population. In this sense, the study explores the possibilities for promoting social cohesion by means of the development of an electronic public administration more inclusive and interactive in Catalonia. The analysis of the adaptation and adoption of a Catalan electronic administration in the context of social and cultural diversity has been done through a double methodological path. On the one hand, it has been done an incursion in, how the Catalan public administration, both local and regional, has adapted to the diversity of its users by means of the observation of webs and interviews to technical and political managers. On the other hand, we have done inteviews with migrant people with diverse social profiles. We can conclude that the electronic public administration in Catalonia is a reality for many migrant people who have already used it for quite socially important uses. There are , however, some difficulties both in the dynamics of the administration and in users, who many time do not have confidence on their capacities. With all, eAdministration is a terrain of future expectations and a very interesting area to rethink new ways of giving responses to the new demands and challenges of the new citizenship. Tue, 04 Sep 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210955 2012-09-04T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210954 Cultural self-identification(s) and personal social networks among first and second-generation immigrants Benet-Martínez, Verónica L’estudi examina les relacions entre (1) les xarxes socials personals de la població immigrant resident a Barcelona i (2) les seves identitats culturals múltiples. L’objectiu principal de l’estudi és entendre com el contingut i l’estructura de les relacions socials dels immigrants facilita o dificulta (1) tenir un sentiment de pertinença a les noves cultures d’acollida, la catalana i la espanyola, i (2) la integració d’aquestes noves identitats socioculturals amb la seva identitat d’origen en una nova identitat bicultural cohesiva. El nostre plantejament inicial era que els immigrants amb xarxes socials més diverses des del punt de vista de la seva composició cultural tindrien més recursos socials i experiències cognitives més diverses , factors que afavoreixen les identificacions múltiples i la participació cívica. Els resultats de l’estudi mostren que el grau d’identificació dels participants amb la seva cultura ètnica o d’origen és força alt i, en certa mesura, més alt en comparació amb les cultures d’acollida ( catalana, cívica i espanyola). Tanmateix, el vincle dels participants amb les cultures d’acollida (p. ex., la cultura catalana) és prou rellevant per a indicar una orientació bicultural (catalana i ètnica). Les anàlisis de correlacions revelen que sentir-se català no impedeix sentir-se part de la comunitat etnocultural d’origen. A més, existeix una interrelació entre l'orientació cultural catalana i la identificació amb les comunitats cíviques locals. De la mateixa manera, tenir competències en llengua catalana no va en detriment de les competències en llengua castellana. Les anàlisis també mostren que factors com l’orientació cultural catalana, l’ús del català i la identificació amb la cultura catalana tenen una correlació positiva amb el grau de chohesio de la indentitat bicultural, afavoreixen el benestar psicològic i disminueixen l’estrès aculturatiu. L’anàlisi de les xarxes socials mostra que la identificació amb la cultura catalana, l’orientació cultural catalana i la integració de la identitat són factors clau per tenir xarxes socials més diverses des del punt de vista ètnic i lingüístic, amb menys membres del col•lectiu d’origen, i amb subgrups o “cliques” culturalment més heterogenis. La identificació espanyola també prediu, en mesura més reduïda, la diversitat de les xarxes. Els nostres resultats contribueixen a la recerca actual i les teories sobre interculturalitat i identitat cultural.; We examined the links between (1) the social networks of immigrants residing in Barcelona, and (2) these individuals’ multiple cultural identities. The main goal of the study was to understand how the content and structure of immigrants’ social relations facilitate or impede (1) having a sense of belonging to the new Catalan and Spanish cultures, and (2) the integration of these newer socio-cultural identities (Catalan, Spanish) along with their ethnic identity into a cohesive cultural self-concept. Our premise is that immigrants with culturally diverse social networks may have more social resources and more diverse cognitive experiences, all experiences that facilitate multiple self-identifications and civic participation. Results showed that participants’ involvement with their ethnic cultures is medium-high and somewhat higher than involvement with the host (Catalan, Civic, Spanish) cultures. At the same time, however, participants’ level of involvement with and attachment to the host cultures (e.g., Catalan) is quite sizable, supporting a bicultural (Catalan-Ethnic) orientation. Correlational analyses revealed that feeling Catalan does not come at the expense of feeling part of the Ethno-cultural community. Further, having a Catalan cultural orientation and identifying with the local civic communities feeds into each other. Similarly, Catalan language competencies do not come at the expense of Spanish language competencies. These analyses also revealed that having a Catalan cultural orientation, using the Catalan language, and identification with Catalan culture are all behaviors positively linked to higher identity integration and psychological wellbeing, and lower acculturation stress. The social network analyses showed that Catalan identification, Catalan cultural orientation, and identity integration all predict having personal networks that are more ethnically and linguistically embracing catalan culture:diverse, with less co-ethnic members, and with cliques that are more culturally heterogeneous. Spanish identification also predicts diversity in the networks but less strongly. Our findings inform current research and theory in interculturalism and cultural identity. Fri, 14 Dec 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210954 2012-12-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210876 La implicació de les famílies immigrades en els processos educatius dels seus fills/es: estratègies davant l'èxit i el fracàs escolar Marí-Klose, Pau En el present projecte hem analitzat els determinants de les trajectòries educatives dels i les adolescents d'origen immigrant, centrant I'atenció en el paper de les seves famílies davant de I ‘èxit o fracàs escolar del seu fillla. Amb aquest objectiu, I'estudi combina tècniques quantitatives i qualitatives. Per una banda hem analitzat les dades longitudinals del Panel de Famílies i lnfancia, que ens permeten fer un seguiment de les trajectòries educatives i personals de 248 alumnes d'origen immigrant que al 2006 estudiaven I'ESO al llarg de la seva adolescència, i identificar els factors socials responsables de la seva diversificació. Els resultats indiquen que malgrat presentar actituds bastant favorables als estudis i I'assoliment educatiu, concentren diverses situacions de vulnerabilitat a la llar (dificultats socioeconòmiques, estructures familiars atípiques, i erosió de capital social), que incideixen negativament sobre els seus rendiments acadèmics. Per altra, hem realitzat 59 entrevistes semi-estructurades per a complementar i facilitar la interpretació dels resultats obtinguts a la recerca quantitativa i copsar les narratives dels propis protagonistes. Aquestes entrevistes s'han realitzat a: una submostra de les famílies d'aquests alumnes, seleccionades en funció de perfils d’èxit o fracàs educatiu de la trajectòria del menor (46), una submostra d'estudiants resilients (a), i una sèrie d'agents educatius i socials, que inclou membres d'equips directius de centres escolars, AMPA i entitats dedicades a I'atenció a la infància i les famílies (5). El projecte que presentem té una clara vocació de servei públic. L'objectiu és incrementar el coneixement de factors "extraescolars" que poden condicionar I ‘èxit escolar dels estudiants d'origen immigrant. Aquest coneixement constitueix la base per al disseny i orientació de programes d'acompanyament a les famílies dels infants en situació de risc. La nostra voluntat (que reflecteix el principal objectiu de I'lnstitut d’infància i Món Urbà, instituci6 que impulsa el projecte) és contribuir a la transferència de coneixement que pugui ser d'utilitat pels agents que treballen directament sobre les qüestions que estudiem.; Our research project analyses the determinants of the educational trajectories of immigrant teenagers. We focus on the role that families play in their children's school success or failure. The study combines quantitative and qualitative methodological designs. On the one hand, me have rely on longitudinal data from the Panel of Families and Children, which enable us to track the trajectories of 248 immigrant according to their academic performance and identify the array of social factors that account for diverging outcomes. The results of our research show that, despite holding quite positive attitudes towards education and educational attainment, immigrant children are particularly exposed to social risks (socioeconomic disadvantages, atypical family structures, and low levels of social capital) that negatively impact on their academic perfomance. On the other hand, \ve have conducted 59 semi-structured interviews to enrich our understanding of the data obtained through quantitative analysis as well as collect the narratives of our research subjects. These interviews were conducted to a subsample of families, selected according to typical profiles of success or failure in their academic trajectories (46), a subsample of resilient students (S), and severa1 educational and social agents, including members of school management teams, School Parents Associations and organizations involved in care activities for children and families (5). This project aims at offering advices on issues of public concern. The a h is to gain a better understanding knowledge of "extracurricular" factors that influence on the academic success of students with a migrant background. Acquired knowledge can serve as a basis for development of new programs to support families and children at risk. Our goa1 (which connects with the main objective of the Institute of Childhood and Urban World, the institution that leads the project) is to contribute to offer new tools to the agents that work directly on the issues that we address in this research study. Thu, 14 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210876 2012-06-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210875 Immigració, cohesió social i convivéncia al espai públic Garcia Almirall, Pilar L'assentament de població immigrada ha repercutit en el paisatge social de les ciutats que s'ha diversificat i s’ha tornat més complex, la qual cosa ha originat profunds canvis demogràfics i socioeconòmics. L'objectiu principal de aquesta investigació és analitzar la convivència a l'espai públic entre població autòctona i migrant, i elaborar possibles propostes d'actuació. L'espai públic és un espai fonamental per la socialització i la convivència entre diferents grups de població, però també és un espai de conflicte. Per analitzar aquesta relació entre convivència i espai públic s'ha estudiat la quotidianitat de la població immigrada als espais públics i la interacció a l'espai físic entre població autòctona i immigrada a través del treball de camp a tres barris de tres municipis de la província de Barcelona. La metodologia de la recerca s'ha concretat a través de l'estudi de casos, utilitzant en cadascun d'ells diferents tècniques que pertanyen a metodologies qualitatives i quantitatives. A través del treball de camp s'ha determinat que els usos que fa la població immigrant de l'espai públic són molt variats: socialització, feina, cura, oci, pràctica d'esports, celebracions i, en alguns casos, dormir, entre d’altres. També s'ha pogut establir una relació entre la intensitat i el tipus d'ús que es fa de l'espai públic i diferents variables com gènere, origen o tipus de projecte migratori. El projecte ha permès identificar elements que poden millorar la convivència en l'espai públic i a partir d'aquí s'han generat algunes línies d'actuació.; The settlement of immigrant population has affected the social landscape of the cities that has diversified and become more complex, which has led to profound demographic and socioeconomic. The main objective of this research is to analyze the coexistence of public space between Spanish and migrant, and develop possible proposals for action. Public space is a fundamental space for socialization and coexistence among different population groups, but it is also an area of conflict. To analyze the relationship between cohabitation and public space has studied the daily life of the immigrant population to public space and physical space interaction between Spanish and immigrant population through fieldwork in three neighborhoods in three municipalities of the province of Barcelona . The research methodology has materialized through the case study, using in each case different techniques that are in qualitative and quantitative methodologies. Through field work has been determined that the uses that the immigrant population makes of the public space are varied: socialization, work, taking care, entertainment, sports, celebrations, and in some cases, sleep, among others. It has also been able to establish a relationship between the intensity and type of use made of public space and different variables such as gender, origin or type of project migration. The project has identified elements that can improve relationships in public space and from there we have generated some guidelines. Tue, 14 May 2013 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210875 2013-05-14T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210874 Incidència de l’entorn educatiu, familiar i social en les actituds lingüístiques i identitàries dels joves d’origen xinès i llatinoamericà a Catalunya Trenchs i Parera, Mireia From an interdisciplinary perspective, the present investigation undertaken by the GREILI-UPF research group has expanded a previous study aiming at explaining how young secondary school students of Latin American and Chinese origin in Catalonia construct their linguistic and cultural identity. Here we analyze the relationship between these youngsters and their social environment in order to determine how these relationships and the socialization process that derives from them influence language attitudes and practices. We focus on two spaces of socialization: (1) the school, where youngsters from diverse cultural and linguistic backgrounds coexist and interact, and (2) the neighborhood, a geographic and symbolic space where social identity is constructed and, consequently, where young newcomers construct their perceptions regarding the host society, including its linguistic reality. We have collected several sets of data in three public secondary schools and three neighborhoods from Barcelona’s metropolitan area with a high index of immigrant population: (1) interviews with secondary school students, (2) interviews with teachers, (3) social discourses in newspapers that consolidate the social image of the neighborhood, (4) narratives from immigrant families in relation to their neighborhood, (5) participant observation in schools, and (5) observation in the neighborhood. The results of the thematic and, when appropriate, discursive analysis of the data allow us to reach conclusions regarding: (a) the social image of the neighborhoods, (b) the socialization of young newcomers in the schools and the neighborhoods, (c) the identity games, and (d) the language and cultural practices and attitudes of young people, in relation to their countries and languages of origin as well as the school and the neighborhood investigated.; La present investigació del grup de recerca GREILI-UPF ha ampliat, des d’una perspectiva interdisciplinar, un estudi iniciat anteriorment que tenia com a objectiu esbrinar com els joves d’ensenyament secundari d’origen llatinoamericà i xinès construeixen la seva identitat lingüística i cultural. Aquí hem analitzat les relacions entre aquests joves i el seu entorn social amb l’objectiu de determinar com aquestes relacions i el procés de socialització que se’n deriva incideixen en les seves actituds i pràctiques lingüístiques. Ens centrem en dos espais de socialització: (1) l’escola, com a espai de convivència de joves i adults d’orígens culturals i lingüístics diversos i (2) el barri, com a espai geogràfic i simbòlic on es construeix la identitat social i, en conseqüència, lingüística dels col•lectius que hi interactuen i on els joves nouvinguts construeixen la seva percepció de la realitat —inclosa la lingüística—de la societat d’acollida. Ens centrem en tres IES i tres barris de l’àrea metropolitana de Barcelona amb elevada població immigrant on hem recollit dades diverses: (1) entrevistes amb estudiants d’ESO i Batxillerat, (2) entrevistes amb professors, (3) discursos socials que circulen en els diaris i consoliden la imatge social dels barris, (4) narratives de famílies immigrants en relació al seu barri, (5) observació participativa en els centres educatius, i (5) observació en espais del barri. Els resultats de l’anàlisi temàtica i, quan s’escau, discursiva, de les dades ens permet d’arribar a conclusions respecte a: (a) la imatge social dels barris, (b) la socialització dels joves nouvinguts en els espais de l’escola i el barri, (c) els jocs identitaris, i (d) les pràctiques i actituds lingüístiques i culturals dels joves, en funció dels llocs i llengües d’origen així com del centre educatiu i el barri investigat. Fri, 08 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210874 2012-06-08T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210873 lmplementació i avaluació d'un programa dirigit a I'alfabetització de les mares amb infants estrangers en la seva llengua i en català Vila Mendiburu, Ignasi Teixint Cultures és un projecte de recerca-acció comunitari que intenta promoure des de I'educació d'adults, I'aprenentatge de la llengua catalana a partir dels recursos Iingüístics que les mares d'origen africà tenen en la seva llengua familiar. El programa atén a mares d'origen immigrat amb fills menors de tres anys no escolaritzats al seu càrrec (la majoria de les quals té altres fills en edat escolar que assisteixen a la tarda a la biblioteca per fer els deures escolars). Tot el projecte esta vehiculat a partir dels contes infantils. De fet, intenta recuperar els contes de tradició oral provinents del continent africà per posteriorment elaborar materials educatius bilingües (en català i en les seves llengües) que es puguin utilitzar com a llibres educatius de consulta, tant per les biblioteques públiques com pels centres educatius. El programa es realitza de forma setmanal, al llarg de dues hores, a la biblioteca pública infantil d'en Massagran de Salt. Les mares expliquen contes i llegendes rellevants de la seva infància en la seva llengua i, a partir de diferents activitats de narració, traducció i dramatització de les històries basades en una metodologia de a dual-language D, elaboren textos escrits i narracions orals en català i en la seva llengua. Posteriorment són les mateixes participants les que editen els contes a I'ordinador i elaboren digitalment un llibre de contes bilingüe. Les sessions s'han registrat en àudio i vídeo i hem estudiat el procés d'implementació del programa i les estratègies multilingües utilitzades per les participants, els educadors i voluntaris. Els resultats evidencien el progrés de les dones en I'aprenentatge del català, la modificació de les seves actituds lingüístiques i de la seva autoimatge, així com I ‘impacte positiu del programa a la comunitat pel que fa al reconeixement dels recursos lingüístics i culturals de les minories ètniques.; Interweaving Cultures is a communitarian research-action project conducted in a public library that seeks to promote Catalan language to immigrant mothers that are learning Catalan as a second language from an adult literacy programme in Salt. In particular, the work is directed to African mothers with children under three years old in their charge (the majority of them have also children attending elementary schools that use the public library during afternoons to finish their homework), and wants to develop oral and written abilities in Catalan through the use of their mother tongues and cultural knowledge. The main aim of the project is to recover traditional fairytales from their countries of origin and use it to create bilingual books (in Catalan and their heritage languages) as educational resources in public libraries and schools. The program is carried out weekly (two hours per session) in the children's public library of the centre of Salt. Along the sessions mothers are telling relevant histories and fairytales from their childhood in their native language, and though different activities of narration, translation and dramatization of stories based on the "dual-language" methodology, they elaborate oral and written text. in Catalan, Arabic and Mandingo. To facilitate the translation from one language to another we use bilingual community volunteers. At the end of the process, the participants learn how to use computer tools to edit the text and digitally produce their bilingual storybooks. All sessions were recorded on audio and video to study the implementation process of the program and to identify the multilingual strategies used by participants, teachers and volunteers. The results show how the participants have changed their attitudes through Catalan language at the end of the program, and its positive impact on the community regarding the recognitlon of their linguistic and cultural resources as ethnic minorities. Wed, 06 Jun 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210873 2012-06-06T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210872 Traduir i interpretar les llengües de la immigració a Catalunya: cap a la formació i acreditació d’un perfil professional emergent Gil Bardají, Anna El projecte que sol•licitem és el resultat natural d’una recerca iniciada l’any 2008 pel grup de recerca MIRAS (Mediació i Interpretació: Recerca en l’Àmbit Social) de la Universitat Autònoma de Barcelona. La recerca del grup MIRAS ha tingut com a objectiu general, durant els darrers dos anys, la definició del perfil professional del traductor/intèrpret als serveis públics. Aquesta figura emergent i encara poc reconeguda al nostre país va començar a sorgir a partir del boom migratori de les darreres dècades a Catalunya com a resposta als problemes de comunicació freqüents entre la població nouvinguda i els serveis públics locals. Per a assolir l’objectiu esmentat, la primera fase de la recerca del grup MIRAS s’ha centrat en el disseny, distribució, buidatge, anàlisi i creuament de dades de 250 qüestionaris semioberts dirigits als tres principals agents implicats en la interacció comunicativa que estudiem: els traductors/intèrprets, els usuaris i els proveïdors dels serveis. Els resultats d’aquest estudi han demostrat, entre d’altres qüestions rellevants, la manca d’una formació específica per als traductors/intèrprets als serveis públics, així com una absència de regulació de la professió que aquests exerceixen. Un cop realitzat aquest primer estudi pilot, i en vista dels resultats obtinguts, ens sembla doncs evident que el següent pas de la nostra recerca ha d’anar orientat cap a la formació i regulació professional dels traductors/intèrprets als serveis públics. En concret, en el projecte que sol•licitem ens proposem dissenyar una formació especialitzada per a traductors/intèrprets als serveis públics que compleixi amb els següents tres prerequisits: a) estar oberta a tot tipus de persones, independentment del seu nivell d’estudis; b) oferir un ampli ventall de llengües, principalment les llengües de la immigració a Catalunya (per a una primera selecció d’aquestes llengües, vegeu informe demogràfic de la SIM de l’1 de gener de 2010 i resultats de l’estudi pilot de MIRAS), i c) conduir a una acreditació nacional que reguli l’exercici de la professió de traductor/intèrpret als serveis públics de Catalunya. La implementació d’un sistema d’acreditació, segon objectiu del projecte que presentem, és essencial ja que no només permetrà la regulació d’una professió fins avui poc o mal definida, sinó que també garantirà la qualitat dels serveis oferts per aquests professionals en el futur.; The project that we present here is the natural result of a wider research carried out in 2008 by the Research group MIRAS (Mediation and Interpreting: Research in the Social Field) from the Univeraitat Autònoma de Barcelona. The main aim of MIRAS research in the last two years has been to define the translator/interpreter in Public Services (PS) professional profile. This new and still not well-known figure in Spain appeared in Catalonia for the first time after the last decade’s immigration boom in order to give an answer to the freqüent communication problems between the immigrants and the local PS. To get this aim, the first part of MIRAS research has been centered in the design, distribution, emptying, analysis and crossing data of about 250 questionnaires completed by the third main actors taking part of the ommunicative interaction: the PS translators/interpreters, the PS users and the PS providers. The results of that study have shed light, among other important things, on the lack of a specialized training for PS translators/interpreters, as well as on the lack of any regulation system for these professionals. Having completed this first pilot study, and in view of the results, it seems clear that the next step of our research should be oriented towards the formation and regulation of professional PS translators/interpreters. Specifically, the first objective of this project is to design a specialized training for PS translators/interpreters. This training should contain the following three prerequisites: a) be open to all kind of people regardless of their level of education; b) offer a wide range of languages, especially languages of immigration in Catalonia (for a first selection of these languages, see the SIM demographic report from 1 January 2010 and results of the pilot study MIRAS), and c) lead to a national accreditation that regulate the profession of PS translator/interpreter. The implementation of an accreditation system, the second objective of our project, it is essential not only because it will allow the regulation of a profession so far little or poorly defined, but because it will also guarantee the quality of the services offered by these professionals in the future. Wed, 12 Sep 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/210872 2012-09-12T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204937 Identificació i caracterització funcional dels complexes proteics dels receptors BRL1 i BRL3 en el teixit vascular d’Arabidopsis Thaliana Fàbregas Vallvé, Norma Els esteroids juguen papers clau en el creixement I el desenvolupament d’eucariotes multicel•lulars. En plantes, aquestes hormones, anomenades Brassinosteroides (BRs), estan involucrades en una gran varietat de processos biològics essencials per a les plantes. S’han descrit anteriorment dos receptors de BRs del tipus Leucine Rich Repeat Receptor Like Kinase LRR-RLK, BRASSINOSTEROID RECEPTOR LIKE 1 i 3 (BRL1 i BRL3 respectivalemt) que són homòlegs al receptor principal BRI1 i són necessaris pel desenvolupament vascular. Tot i que els principals components de la senyal ja han estat identificats pel seu homòleg més pròxim, el receptor BRI1, els complexes de BRL1 i BRL3 juntament amb els candidats co-receptors així com els components de la ruta de senyalització encara no han sigut identificats. Per tal d’entendre millor la funció molecular d’aquests receptors de BRs en la planta aquesta tesis doctoral planteja dues aproximacions: com a primera aproximació, vaig realitzar un estudi fenotípic del desenvolupament del teixit vascular a la planta model Arabidopsis thaliana (Arabidopsis). Disposant d'una amplia bateria de mutants de síntesis de la hormona i senyalització del receptor BRI1, vam analitzar quantitativament el seu patró vascular a la tija d'Arabidopsis. Vam establir els paràmetres en les plantes silvestres [Col-0 wild type, (WT)] i els vam analitzar a tots i cadascun dels mutants. Això conjuntament amb una col•laboració amb la Dr. Marta Ibañes, física de la Universitat de Barcelona que va construir un model matemàtic per simular la formació del patró vascular ens va permetre el•laborar una hipòtesis que vam demostrar experimentalment i va ser publicada a la revista PNAS. Posteriorment vam observar que les plantes knock-out d'aquests dos receptors BRL1 y BRL3 a diferència de BRI1, no tenien cap fenotip obvi en el teixit vascular de la planta adulta. Així, a continuació, per entendre quina necessitat té la planta de disposar de tres receptors tant altament homòlegs que poden percebre la mateixa hormona, vam utilitzar una aproximació bioquímica en col•laboració amb el Prof. de Vries de la Universitat de Wageningen (Holanda) per tal de purificar els complexes dels receptors in vivo i els seus interactors. Això ens ha permès entendre millor el paper funcional d'aquests receptors en la planta. Els resultats d’aquests experiments estan resumits en un article en preparació que aviat estarà en revisió.; Steroid hormones play key roles in growth and development of multicellular eukaryotes. In plant, steroid hormones are called Brassinosteroids (BRs) and are involved in a variety of biological processes. Previously described BRL1 and BRL3 BR receptors are the closest homologues to the main BRI1 receptor. They have been shown to participate in the vascular development of the adult plant shoot stem (Caño-Delgado 2004). While most of the signalling components have been already identified for BRI1 main receptor, BRL1 and BRL3 receptor complexes together with the downstream signalling components remain still unknown. To better understand the role of these BRs receptors in planta we took two different approaches: First, we analysed the phenotype of the vascular tissue in the model plant Arabidopsis thaliana. We quantitatieveley analysed the shoot stem vascular pattern of several Brassinosteroid signalling and synthesis mutants available in our lab. First we stablished the parameters to be analysed in the Col-0 Wild type (WT) plants, which were next analysed and quantified in the BR mutants. This, together with the collaboration of the physicist Dr. Marta Ibañes from the Universitat de Barcelona (UB) who built up a mathematical model that simulated the establishment of the vascular pattern, permitted us to elaborate an hipothesis that we demostrated experimentally and was published in the PNAS journal. Next, we observed that, in contrast to BRI1, the knock-out plants of these two receptors showed no obvious phenotype in the vasular tissue of the adult plant. Thus, in order to better understand why the plant need three different and high homologous receptors, we took a biochemical approach in collaboration with the Professor Sacco de Vries from Wageningen University (WUR) in order to purify the receptor complexes in vivo and their interactors. This allowed us to understand better the role of these receptors in the plant. The results are summarized in an article in process that will be submitted soon. Mon, 01 Oct 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204937 2012-10-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204934 Materials nanocomposits a partir de whiskers de cel•lulosa i matriu polimèrica de cautxú González Tovar, Israel De acuerdo con los objetivos generales del proyecto y plan de trabajo previsto, para esta anualidad, se obtuvieron fibras y microfibras de celulosa a partir de dos fuentes: celulosa vegetal de pino y eucalipto y celulosa bacterial. Las microfibrillas han sido utilizadas como material de refuerzo para la fabricación de materiales compuestos a partir de caucho natural, policaprolactona y polivinil alcohol. Las muestras se fabricaron mediante la técnica de "casting" en medio acuoso y temperatura ambiente. Las muestras fueron caracterizados en sus propiedades mecánicas, físicas y térmicas. Se observó que, en general, la adición de las microfibrillas de celulosa en las matrices poliméricas provoca una mejora sustancial en las propiedades mecánicas del material en comparación con el polímero sin reforzar. Los resultados pueden resumirse de la siguiente manera: 1.Fabricación de materiales compuestos a base de caucho natural y fibras de celulosa. Se obtuvieron fibras y nanofibras de celulosa que fueron modificadas químicamente y usadas como refuerzo en matriz de caucho. Los resultados mostraron mejora de propiedades mecánicas del material, principalmente en los materiales compuestos reforzados con nanofibras. 2. Obtención de whiskers de celulosa y su utilización como material de refuerzo en una matriz de policaprolactona. Se obtuvieron whiskers de celulosa a partir de pasta blanqueada. La adición en una matriz de policaprolactona produjo materiales compuestos con propiedades mecánicas superiores a la matriz, con buena dispersión de los whiskers. 3. Obtención de fibras de celulosa bacterial y nanofibras de celulosa, aislamiento y utilización sobre una matriz de polivinil alcohol. Se obtuvo celulosa bacterial a partir de la bacteria Gluconacetobacter xylinum. Además se fabricaron nanofibras de celulosa a partir eucalipto blanqueado. La celulosa bacterial como material de refuerzo no produjo importantes mejoras en las propiedades mecánicas de la matriz; en cambio se observaron mejoras destacables con la nanofibra como refuerzo.; In accordance with the general goals for this project and the scheduled work plan for this year, cellulose microfibres were obtained from two different sources: plant cellulose in form of bleached eucalyptus and pine pulp, and bacterial cellulose. After obtaining the cellulose microfibres, they were used as reinforcing additive in the fabrication of composite materials based on different polymeric matrices such as natural rubber, polycaprolactone and polyvinyl alcohol. The samples were produced by casting technique in aqueous suspension at room temperature. Once samples were dried, characterization was performed in order to know physical, mechanical and thermal properties. It was observed that, in general, the addition of cellulose microfibres into polymeric matrices drastically enhances mechanical properties of the composite in comparison to the neat matrix. The results can be resumed as it follows. 1. Fabrication of composite materials from natural rubber and cellulose fibres. Fibres and nanofibres were obtained, chemically modified and used as reinforcement for natural rubber. Results showed a remarkable improvement in mechanical properties, mainly in composite materials reinforced with nanofibres. 2. Obtaining of cellulose whiskers and use as a reinforcement in a policaprolactone matrix. Cellulose whiskers were obtained from bleached pulp. The addition of whiskers as a reinforcement in a policaprolactone matrix produced material composites with mechanical properties superior to the neat matrix, with good dispersion of the whiskers. 3. Obtaining of bacterial cellulose and cellulose nanofibres, isolation and use in a polyvinyl alcohol matrix. Bacterial cellulose was obtained from the bacteria Gluconacetobacter xylinum. Moreover cellulose nanofibres were fabricated from bleached eucalyptus pulp. As reinforcement, bacterial cellulose did not produce important enhancement in mechanical properties; however, significant improvement was observed in samples reinforced with cellulose nanofibres. Mon, 01 Oct 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204934 2012-10-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204933 Behavioural Flexibility: evolutionary past and its role in a changing world González Lagos, César A través de la historia de la vida, gran parte de los organismos han desarrollado estrategias para responder a un mundo en constante cambio. Hoy en día, las actividades humanas producen cambios ambientales a una velocidad sin precedentes, lo cual se traduce en grandes desafíos para la persistencia de biodiversidad. Esta investigación evalúa las respuesta de los animales a los cambios ambientales enfocándose en la flexibilidad del comportamiento como estrategia adaptativa. En una primera aproximación a una escala evolutiva, se otorgan evidencias del vínculo hasta ahora tenue entre la cognición e historias de vida, entregando un claro apoyo a la relación entre longevidad, vida reproductiva y el tamaño del cerebro en mamíferos. La longevidad es el centro de muchas hipótesis respecto a las ventajas de desarrollar un cerebro grande, como por ejemplo en la hipótesis del buffer cognitivo y las respuestas flexibles frente a nuevos ambientes. En un segundo nivel, se abordan factores extrínsecos e intrínsecos que podrían explicar las diferencias individuales en innovación, un componente clave en la flexibilidad del comportamiento. Por medio de una aproximación experimental, se evalúan potenciales escenarios que podrían conducir a consistentes diferencias individuales en uno de los principales factores subyacentes a la innovación (i.e. la motivación), y el potencial control endocrino sobre estos escenarios. Posteriormente, con el objetivo de evaluar la respuesta de los animales frente a los cambios ambientales actuales, se explora la respuesta de los animales frente a una de las actividades humanas mas disruptivas sobre los ecosistemas, la urbanización. Por medio de un analisis filogenetico comparativo a nivel global en aves se abordan los mecanismos implicados en la perdida de biodiversidad observada en ambientes urbanos. Los resultados entregan evidencias sobre la importancia de procesos de dispersión local junto con el papel clave de los rasgos de historia de vida, pero en un sentido diferente al clasicamente pensado. Finalmente por medio de una revisión bibliográfica se entregan evidencias teóricas y empíricas que respaldan el rol clave de la flexibilidad del comportamiento en confrontar los desafíos de una vida urbana. La integración de estos resultados muestra cómo el pasado evolutivo contribuye a hacer frente a los retos ambientales actuales, y pone de relieve posibles consecuencias ante un planeta más cambiante que nunca.; Across the history of life, most of organisms have evolved proper strategies to respond to an ever-changing world. Nowadays, human-conducted environmental changes impose an unprecedented lost of biodiversity. This thesis assesses one of the key responses to actual environmental changes, behavior flexibility. In a first approximation by a phylogenetic comparative approach, strong evidences for the still tenuous link between cognition and life history is reported. The clearest support for the relationship between lifespan and brain size in mammals is showed. Lifespan is core to many hypotheses regarding the advantages of enlarged brains, like the cognitive buffer hypothesis to proper respond to novel environments. In a second level, it was explored for the drivers of innovation propensity, a key component of behavior flexibility. By mean of an experimental approach, the possible scenarios that may select for consistent individual differences in motivation, a major driver of innovation, were assessed. Consistent individual differences in motivation are reported, but heritability and endocrine control features suggest that mechanism may be different of those hypothesized. Later, to approach for the role of behavioral flexibility in changing environments, the behavior responses to one of the most disruptive effects of human activities on ecosystem, the urbanization, were assessed. First, using a global comparative analyses in birds communitiesacross the world, it was showed the importance of local processes by random dispersal effects alongside habitat filtering to explain lose of biodiversity in urbanized environments. Some phylogenetic lineages appear more likely than others to thrive in urban environments, which is related to a future-returns strategy (i.e. low brood value) that allow for decrease the cost of delay reproduction and increase the opportunities to acquiring environmental information. Second, based on a literature review, theoretical and empirical evidences are reported for argue that behavioural flexibility is an important way to deal with urban environments. The integrations of these results shows how the evolutionary past has shaped the traits that contribute to deal with actual environmental challenges, and highlight the expected consequences in a rapid changing, human-dominated world. Mon, 01 Oct 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204933 2012-10-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204932 Poliamines en estrès abiòtic i mecanismes moleculars Zarza Cubero, Xavier Les poliamines (PAs) putrescina (Put), espermidina (Spd) i espermina (Spm) són mol•lècules policatiòniques de baix pes molecular, presents en els microorganismes, animals i plantes. Les PAs han estat implicades en diversos processos cel•lulars importants, incloent la resposta de les plantes a l'estrès. No obstant això, el seu mode d'acció està es desconeix. En les plantes, es van acumulant evidències de que les PAs interactuen amb macromolècules i estructures cel•lulars, com ara proteïnes de membrana, i la seva possible participació en transducció de senyals s'ha convertit en una creixent i interessant àrea d'estudi. En aquesta tesi, la possible interacció entre les poliamines i les vies de senyalització de fosfolípids és investigada. Resultats previs, han posat de manifest que alteracions en els nivells endògens de poliamines (PAs), per sobreexpressió gènica o pèrdua de funció de gens de biosíntesi, redueixen o milloren, respectivament, la capacitat de les plantes d'Arabidopsis per tolerar agressions per estrès abiòtic, produint en alguns casos notables alteracions en el desenvolupament. En aquestes plantes amb nivells alterats de PAs s'han detectat canvis importants en l'expressió gènica i s'ha trobat una connexió entre el contingut de PAs ii la biosíntesi / senyalització d'àcid abscísic (ABA). La hipòtesi actual de treball és que aquestes alteracions en l'expressió gènica poden estar mediades, si més no en part, pel catabolisme de PAs, i l’acció directa o indirecta de les espècies reactives d'oxigen (ROS) que se’n deriven.; The polyamines (PAs) putrescine (PUT), spermidine (SPD) and spermine (SPM) are low-molecular-weight polycationic molecules present in microorganisms, animals and plants. PAs have been implicated in several important cellular processes, including plant responses to stress. However, their mode of action is still under study. In plants, evidence is accumulating that PAs interact with macromolecules and cellular structures, such as membrane proteins, and their possible involvement in signal transduction has become an interesting area of study. Here, the possible interaction between polyamines and phospholipid signalling pathways is investigated. On the other hand, previous results obtained in our research group, revealed that alterations in the endogenous poliamine (PAs) levels by over-expressing or knocking-down biosynthetic genes, reduce or improve, respectively, the tolerance capacity of Arabidopsis plants in front of abiotic stresses, with consequences in some cases in plant development. In these plants with altered PAs levels, have been detected important changes in gene expression revealing a connection between PAs content and acid abscisic (ABA) signalling/biosynthesis.The current hypothesis is that this alterations in gene expression may be mediated, at least in part, by the catabolism of PAs, and de direct or indirect role of the derived reactive oxigen species (ROS). Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204932 2012-01-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204931 On the origin and scope of the second language speech production disadvatage Runnqvist, Elin Los hablantes bilingües tienen un acceso al léxico más lento y menos robusto que los monolingües, incluso cuando hablan en su lengua materna y dominante. Este fenómeno, comúnmente llamado “la desventaja bilingüe” también se observa en hablantes de una segunda lengua en comparación con hablantes de una primera lengua. Una causa que posiblemente contribuya a estas desventajas es el uso de control inhibitorio durante la producción del lenguaje: la inhibición de palabras coactivadas de la lengua actualmente no en uso puede prevenir intrusiones de dicha lengua, pero al mismo tiempo ralentizar la producción del lenguaje. El primer objetivo de los estudios descritos en este informe era testear esta hipótesis mediante diferentes predicciones generadas por teorías de control inhibitorio del lenguaje. Un segundo objetivo era investigar la extensión de la desventaja bilingüe dentro y fuera de la producción de palabras aisladas, así como avanzar en el conocimiento de las variables que la modulan. En lo atingente al primer objetivo, la evidencia obtenida es incompatible con un control inhibitorio global, desafiando la idea de mecanismos específicos en el hablante bilingüe utilizados para la selección léxica. Esto implica que una explicación común para el control de lenguaje y la desventaja bilingüe en el acceso al léxico es poco plausible. En cuanto al segundo objetivo, los resultados muestran que (a) la desventaja bilingüe no tiene un impacto al acceso a la memoria; (b) la desventaja bilingüe extiende a la producción del habla conectada; y (c) similitudes entre lenguas a diferentes niveles de representación así como la frecuencia de uso son factores que modulan la desventaja bilingüe.   ; Bilinguals show a slower and less robust lexical retrieval than monolinguals, even when they speak in their first and dominant language. This phenomenon, commonly referred to as “the bilingual disadvantage”, also applies to second language speakers relative to first language speakers. One possible contributing cause of such bilingual disadvantages is the recruitment of inhibitory language control: inhibiting co-activated and interfering words from the language not in use while speaking might prevent cross language intrusions from occurring but slow down speech production. The first goal of the studies reported here was to test this hypothesis through different predictions put forward by inhibitory accounts of bilingual language control. A second goal was to investigate the scope of the bilingual speech production disadvantage both within and beyond single word retrieval and to refine our knowledge of the variables that modulate it. Regarding the first goal, the evidence gathered is incompatible with globally inhibitory language control and challenges the idea of bilingual-specific mechanisms used for lexical selection. This entails that a unified explanation of bilingual language control and the bilingual disadvantages in lexical retrieval is not likely. Regarding the second goal, the results show that (a) the bilingual disadvantage does not have an impact on memory retrieval; (b) the bilingual disadvantage extends to connected speech; and (c) cross-language similarities at different levels of representation and frequency of use are factors that modulate the bilingual disadvantage. Mon, 01 Oct 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204931 2012-10-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204930 Implementation of zonal control algorithms in adaptive optical systems with sparse control matrices Sergievskaya, Irina Miralls deformables més i més grans, amb cada cop més actuadors estan sent utilitzats actualment en aplicacions d'òptica adaptativa. El control dels miralls amb centenars d'actuadors és un tema de gran interès, ja que les tècniques de control clàssiques basades en la seudoinversa de la matriu de control del sistema es tornen massa lentes quan es tracta de matrius de dimensions tan grans. En aquesta tesi doctoral es proposa un mètode per l'acceleració i la paral.lelitzacó dels algoritmes de control d'aquests miralls, a través de l'aplicació d'una tècnica de control basada en la reducció a zero del components més petits de la matriu de control (sparsification), seguida de l'optimització de l'ordenació dels accionadors de comandament atenent d'acord a la forma de la matriu, i finalment de la seva posterior divisió en petits blocs tridiagonals. Aquests blocs són molt més petits i més fàcils de fer servir en els càlculs, el que permet velocitats de càlcul molt superiors per l'eliminació dels components nuls en la matriu de control. A més, aquest enfocament permet la paral.lelització del càlcul, donant una com0onent de velocitat addicional al sistema. Fins i tot sense paral. lelització, s'ha obtingut un augment de gairebé un 40% de la velocitat de convergència dels miralls amb només 37 actuadors, mitjançant la tècnica proposada. Per validar això, s'ha implementat un muntatge experimental nou complet , que inclou un modulador de fase programable per a la generació de turbulència mitjançant pantalles de fase, i s'ha desenvolupat un model complert del bucle de control per investigar el rendiment de l'algorisme proposat. Els resultats, tant en la simulació com experimentalment, mostren l'equivalència total en els valors de desviació després de la compensació dels diferents tipus d'aberracions per als diferents algoritmes utilitzats, encara que el mètode proposat aquí permet una càrrega computacional molt menor. El procediment s'espera que sigui molt exitós quan s'aplica a miralls molt grans.; Larger and larger deformable mirrors, with larger number of actuators are currently being used in adaptive optics applications. The control of mirrors with hundredths of actuators is a topic of high interest, as far as the classical control techniques based on the pseudoinverse of the control matrix of the system become too slow when so large matrices are involved. In this PhD Thesis a method has been proposed for speeding up and parallelizing the control of such mirrors, through the implementation of a control technique based on the sparsification of the control matrix, followed by the optimization of its actuator ordering according to the matrix shape, and its subsequent division into smaller, tridiagonal blocks. These blocks are much smaller and easier to manage in calculations, enabling computational speeds by the removal of the null components in the control matrix. Furthermore, this approach enables parallelization of the calculation. Even without parallelization, an enhancement of almost a 40% of the speed for mirrors with just 37 actuators is attained using the proposed technique. To validate this, a full experimental setup has been built, including a programmable phase modulator for turbulence generation using phase screens, and a full model of the control loop has also been implemented to investigate the performance of the proposed algorithm. Results, both in simulation and in experiment, show the total equivalence in the rms values after compensation of different types of aberrations for the different algorithms used, although the method proposed here enables a much smaller computational load. The procedure is expected to be much successful when applied to very large mirrors. Thu, 01 Nov 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204930 2012-11-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204929 Arqueología de la producción agrícola. Aplicación de técnicas de análisis estadístico y geocomputacional a un caso de estudio del IV-II milenio ANE en la Cuenca del Río Grande (Perú) Lapi, Bárbara Muchas investigaciones arqueobotánicas, desde un enfoque cualitativo-descriptivo, limitan el propio campo de estudio a los análisis de presencia/ausencia y/o de frecuencia de taxones a partir de su recuento en los conjuntos vegetales. De esa manera, los datos proporcionados resultan ser inconcluyentes y no fiables para la reconstrucción del paleoambiente, la determinación de la dieta alimenticia y de la práctica económica realizada (recolección VS agricultura), y totalmente insuficientes para determinar los cambios históricos ocurridos en los procesos productivos. Por lo que concierne el Perú, desde los primeros estudios con referencia a restos vegetales recuperados en yacimientos arqueológicos, principalmente de la costa, se documenta el importante papel que han desarrollado las especies vegetales en la vida de las comunidades pre-hispánicas. No obstante la excepcional abundancia y óptima preservación de este tipo de material (botánico) en muchos de los yacimientos arqueológicos de esta región, gracias a las extremas condiciones climáticas y ambientales sobre todo de sus áridas zonas costeras, los estudios arqueobotánicos desarrollados hasta el momento son muy escasos y las limitaciones análiticas que presentan en su mayoría reflejan la poca importancia dada a las investigaciones arqueobotánicas. En el presente trabajo desarrollamos y aplicamos una metodología analítica de tipo cuantitativa para el estudio de los macrorestos vegetales procedentes de un yacimiento de la Costa sur del Perú. Con ello pretendemos obtener datos representativos y objetivos de los conjuntos analizados, cuyo procesado lleve a una exhaustiva y correcta interpretación de la información.; Many archaeobotanical research from a qualitative-descriptive approach, limited the field of study to the analysis of presence/absence and/or frequency of taxa from its count in the plant sets. Thus, the data provided are found to be inconclusive and unreliable for the reconstruction of paleoenvironment, the determination of the diet and of the economic practices carried (collection VS agriculture), and totally insufficient to determine the historical changes in production processes. As regards Peru, since the early studies with reference to plant remains recovered in archaeological sites, mainly on the coast, is documented the important role that plants have developed in the life of the pre-Hispanic communities. Despite the exceptional abundance and optimal preservation of this type of material (botanical) in many of the archaeological sites in the region, due to the extreme climatic and environmental conditions especially in the arid coastal areas, the archaeobotanical studies developed so far are scarce and the analytical limitations have largely reflected the low priority given to archaeobotanical research. In this paper we develop and apply a quantitative analytical methodology for the study of the plant remains from a site in the southern coast of Peru. Our aim is to provide objective and representative data sets analyzed, to an exhaustive and correct interpretation of the information. Wed, 16 Nov 2011 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204929 2011-11-16T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204928 Resource management research in Passive Optical Networks (PON) Garfias Hernández, Paola Next Generation Access Networks (NGAN) are the new step forward to deliver broadband services and to facilitate the integration of different technologies. It is plausible to assume that, from a technological standpoint, the Future Internet will be composed of long-range high-speed optical networks; a number of wireless networks at the edge; and, in between, several access technologies, among which, the Passive Optical Networks (xPON) are very likely to succeed, due to their simplicity, low-cost, and increased bandwidth. Among the different PON technologies, the Ethernet-PON (EPON) is the most promising alternative to satisfy operator and user needs, due to its cost, flexibility and interoperability with other technologies. One of the most interesting challenges in such technologies relates to the scheduling and allocation of resources in the upstream (shared) channel. The aim of this research project is to study and evaluate current contributions and propose new efficient solutions to address the resource allocation issues in Next Generation EPON (NG-EPON). Key issues in this context are future end-user needs, integrated quality of service (QoS) support and optimized service provisioning for real time and elastic flows. This project will unveil research opportunities, issue recommendations and propose novel mechanisms associated with the convergence within heterogeneous access networks and will thus serve as a basis for long-term research projects in this direction. The project has served as a platform for the generation of new concepts and solutions that were published in national and international conferences, scientific journals and also in book chapter. We expect some more research publications in addition to the ones mentioned to be generated in a few months.; Las redes de acceso de próxima generación (NGAN) son la nueva forma de ofrecer servicios de banda ancha y facilitan la integración de diferentes tecnologías. Es plausible suponer que, desde un punto de vista tecnológico, la Internet del Futuro se compone de redes ópticas de largo alcance y alta velocidad, redes inalámbricas y varias tecnologías de acceso, entre las cuales, el redes ópticas pasivas (xPON) son las que prometen mayor éxito, debido a su simplicidad, bajo costo y mayor ancho de banda. Entre las diferentes tecnologías PON, Ethernet PON (EPON) es la alternativa más prometedora para satisfacer las necesidades del operador y el usuario, debido a su costo, flexibilidad e interoperabilidad con otras tecnologías. Uno de los retos más interesantes de estas tecnologías se refiere a la programación y asignación de recursos en el canal compartido de subida. El objetivo de este proyecto de investigación ha sido estudiar y evaluar las contribuciones actuales y proponer nuevas soluciones eficaces para resolver los problemas de asignación de recursos en las redes EPON de próxima generación (NG-EPON). Temas claves en este contexto son las futuras necesidades del usuario final, el soporte de la calidad integral del servicio (QoS) y la provisión de servicios para la optimización de flujos de tiempo real y elásticos. Este proyecto identifico oportunidades de investigación, recomendaciones y propone nuevos mecanismos asociados a la convergencia de las redes de acceso heterogéneas y por lo tanto servirá de base para proyectos de investigación a largo plazo en este sentido. El proyecto ha servido de plataforma para la generación de nuevos conceptos y soluciones que fueron publicados en conferencias nacionales e internacionales, en revistas científicas y también en un capitulo de libro. Para los próximos meses esperamos nuevas publicaciones además de las antes mencionadas. Thu, 01 Nov 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/204928 2012-11-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203351 Bases genètiques de la malformació de Chiari Urbizu Serrano, Aintzane La Malformació de Chiari tipus I (MCI) ha estat definida tradicionalment com la herniació de les amígdales cerebel•loses d’almenys 5mm, a través del forat mange. En general, els símptomes es posen de manifest durant la segona o tercera dècada de vida, tot i que s’han descrit casos pediàtrics. Donada la complexitat del quadre clínic, per realitzar un diagnòstic adient es requereix avaluació clínica i estudi de neuroimatge. La tècnica de preferència és la ressonància magnètica d’imatge, considerant-se actualment com a pacients de MCI aquells que presenten un descens de les amígdales superior a 3mm per sota del forat magne. L'existència de casos asimptomàtics dificulta establir una prevalença concreta, però s’ha estimat que podria estar entre 1/1000 a 1/5000 sent major en dones que en homes (2:1 aproximadament). Fins el moment, es desconeix l’etiologia de la malaltia però la hipòtesi més acceptada és que MCI és deguda al desenvolupament insuficient del mesoderm paraxial. Diferents estudis realitzats fins el moment evidencien que almenys, un subgrup de pacients amb MCI són deguts a contribució genètica: 1) casos d’agregació familiar amb afectes en tres generacions; 2) estudis de bessons 3) associació amb síndromes genètics coneguts amb herència mendeliana produïts per anomalies óssies que donen suport a la hipòtesi de la insuficiència del mesoderm com a causa de MCI. Davant l’evidència clara d’un component genètic com a principal causant de l’etiologia de MCI, l’objectiu del projecte va ser la identificació de les bases genètiques de la MCI, tant en gens responsables de les formes mendelianes com en gens responsables de les formes complexes de MCI mitjançant dues estratègies: 1-Identificació de variants genètiques de susceptibilitat en pacients amb MCI mitjançant estudis d’associació de tipus cas-control. 2-Anàlisi genètic de formes monogèniques mitjançant l’anàlisi de lligament a marcardors polimòrfics i la seqüenciació del DNA a gran escala.; Chiari malformation type I (CMI) has been traditionally defined as the chronic tonsillar herniation of at least 5 mm below the foramen magnum (FM). In general, the symptoms manifest during the second or third decade of life, however, several pediatric cases have been described. Given the complexity of this symptoms, to perform a proper diagnostic of CMI, a clinical evaluation and a neuroimage analysis is required. The preferred diagnostic method is the Magnetic Resonance image (MRI), considering as CMI those patients showing a tonsilar descent upper 3mm through the FM. The existence of asymptomatic cases of CMI difficult to establish its prevalence, however, it has been estimated to be in the range of 1/1000 to 1/5000 individuals, being higher in women than in men (2:1, approximately). The etiology of this disease remains unknown, but the most accepted hypothesis is that CMI is the result of an insufficient development of the paraxial mesoderm. Several evidences suggest that, at least in a subset of CMI cases, genetic factors may play an important role: 1) cases of family aggregation with individuals affected in at least three different generations; 2) twin studies were monozygotic twins reveal a higher degree of concordance; 3) cases were CMI associated as part of known Mendelian syndromes, some of which feature prominent bony abnormalities, supporting the mesodermal origin of the disorder. Considering the clear evidences for a genetic contribution in the origin of CMI, this project was focused on identifying the genetic basis underlying the CMI, detecting the genes responsible for either the mendelian and the complex forms of CMI. To achive this main goal, two different strategies were followed: 1- Identification of susceptibility genetic variants in CMI patients using a case-control association approach. 2- Genetic analyses of monogenic forms by linkage analysis with polymorphic markers and high-throughput DNA sequencing. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203351 2012-01-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203350 The relationships of stress, health and wellbeing among workers Moodie, Scott The precise relationship between the positive psychological state of work (i.e. engagement ) and the negative psychological state (i.e. burnout) has recently received research attention. Some view these as opposite states on the same similar continuum, while others take the position that they represent different biobehavioral spheres. This study expands our knowledge of the phenomenta engagement and burnout by analyzing their separate and joint manifestations. Using a sample of 2094 nurses, respondents were analyzed to determine the configuration of antecedents leading to separate and joint states of engagement and burnout, the configuration of engagement and burnout leading to mental, physical and organizational outcomes, and the relationship between engagement, bornout, and risk of metabolic syndrome. The study found that while both work engagement and burnout are highly correlated to health and organizational outcomes, the relative statistical power of burnout has a greater direct effect on health. It is important for workers and managers to adress the sources of burnout before addressing the positive psychological aspects of worker engagement. Sat, 01 Sep 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203350 2012-09-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203349 Al di là del fiume - attraverso il fiume: il basso corso del Ter in Catalogna Anastasia, Caterina La ricerca prende in considerazione dal punto di vista dell’architettura e dell’urbanistica la relazione tra la città e il fiume che la attraversa o la lambisce; l’insediamento umano viene analizzato nel contesto del bacino idrografico al quale appartiene. La ricerca è stata sviluppata in seno alla tesi dottorale ora in fase di elaborazione presso il Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio dell’Universidad Politecnica de Catalunya. La tesi ha come caso studio il tratto basso del fiume Ter in Catalogna. Nella discussione sul paesaggio urbano contemporaneo oggi la riflessione è centrata sulla città che si territorializza; la dimensione urbana interferisce con gran parte della superficie della terra facendo sfumare le tradizionali distinzioni tra urbano e non-urbano, tra spazio costruito e spazio aperto. In questo contesto, quale termine di conciliazione tra la dinamica naturale e la costruzione storica dei luoghi prodotta dall’intervento umano, il fiume si rivela uno strumento essenziale di analisi e progetto. L’obiettivo di questa ricerca è suggerire un’approssimazione al progetto della città che si sviluppa lungo il corso fluviale costruendo strumenti per la riflessione “attraverso il fiume”. Partendo dall’ipotesi che la città si insedia lungo un corso d’acqua secondo una sintassi territoriale stabilita dalla geografía e dalla geomorfologia del fiume stesso, il fine è fornire strumenti per il processo di recupero degli spazi fluviali in contesti urbanizzati. Il fiume diviene componente geografica chiave degli insediamenti dispersi e risorsa per costruirne l’abitabilità.; From the point of view of architecture and urbanism this work focuses on the relationship between the city and the river that passes through it or limits it. Human settlements along the watercourse are analyzed in the context of their river basin. The research has been developed within the framework of the PhD thesis that is being arried out in the Urbanism and Regional Planning Department of the Polytechnic University of Catalonia. The thesis considers as a case study the lower course of the Ter River in Catalonia. In the discussion on contemporary rban landscape, the reflection focuses today on the city that territorializes itself; the urban dimension now involves most of earth’s surface and the traditional distinctions between urban and non-urban areas, between built space and open space, are being lost. In this context, to balance natural reality and historical construction of places that is product of human intervention, the watercourse represents an essential tool to analyze and plan. The aim of this study is to suggest an approach to the project of the city that develops along a watercourse and set up the basis for a reflection “through the river”. The research moves from the hypothesis that the city settles along a river with a territorial syntax established by the geography and the geomorphology of the river itself. The aim is to provide tools for the process of rehabilitation of the river area in urban contexts. The river becomes the geographical key component of some contemporary sprawled urban landscapes and the resource to construct their habitability. Tue, 17 Jul 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203349 2012-07-17T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203346 El efecto de los cambios climáticos y procesos geológicos en la génesis de la biodiversidad del mediterráneo occidental: el caso de los géneros de arañas Harpactocrates SIMON, 1914y Parachtes ALICATA, 1964 Bidegaray Batista, Leticia El objetivo principal de mi tesis doctoral es identificar y entender los procesos que determinan la enorme riqueza de seres vivos que existe en el Mediterráneo. Para conseguir los objetivos planteados he utilizado como modelo de estudio los géneros de arañas Parachtes y Harpactocrates endémicas del mediterráneo occidental. Los resultados obtenidos hasta el momento se basan en la información que nos proporcionan las datos moleculares a través de una aproximación filogenética, de inferencia de tiempos de divergencia y de genética de poblaciones. Algunas de las conclusiones a las que he llegado son: (1) la secuencia de formación de las especies que componen el género Parachtes y sus edades asociadas sigue la secuencia geocronológica de formación de la cuenca mediterránea occidental, (2) las especies del género Harpactocrates de los Alpes provienen de una colonización desde la Península Ibérica, (3) las edades de divergencia entre las especies de éste género preceden a las glaciaciones, lo que rechaza la hipótesis de especiación pleistocénica (4) el patrón filogeográfico obtenido para la especie pirenaica Harpactocrates ravastellus sugieren que los cambios climáticos pleistocénicos modelaron la estructura poblacional de la especie, identificándose refugios glaciares, (5) el patrón filogeográfico obtenido para las 3 especies del Sistema Central (H. gredensis, H. globifer y H. gurdus) muestra una marcada estructura poblacional, con tiempos de divergencia que datan alrededor de las épocas del Plio-Pleistoceno, sugiriendo la existencia de varios refugios dentro del Sistema Central.; The aim of my PhD thesis is to identify and understand the processes that shaped the remarkable biodiversity of the Mediterranean Basin. To achieve the objectives I have used as model organisms the spider genera Harpactocrates and Parachtes, which are endemic from the Western Mediterranean. The results obtained so far are based on the information provided by molecular data and using phylogenetic inferences, divergences time estimations and opulation genetic approaches. At the moment, I have reached the following conclusions: 1) the pattern and timing of species formation in the spider genus Parachtes match the geochronological sequence of the opening of the western Mediterranean Basin, 2) Hapractocrates colonized the Alps from the Iberian Peninsula, 3) divergence times of the genus Hacrpactocrates predate glaciations, ruling out the Pleistocene speciation hypotheses, 4) pleistocene glacial cycles played a main role in structuring populations of the pyrenean species Harapctocrates ravastellus, and glacial refugias were identified along the Pyrenees, 5) the phylogeographic pattern of the 3 species from the Iberian Central System (H. gredensis, H. globifer y H. gurdus) reveal deep population structure dating around the Plio-Pleistocene, suggesting the existence of several refugias in the Central System. Wed, 25 Jul 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203346 2012-07-25T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203340 Obtención mediante procesos quimioenzimáticos de monoglicéridos, y derivados de los mismo, con posible actividad antimicrobiana Solarte Orozco, Carmen Eugenia The dissertation accomplishes two aims: 1) to diagnose what prevents true beliefs from being knowledge; 2) to give an positive account of knowledge. Concerning the first aim, it offers an account of the notion of luck. It defends the view that luck is a form of risk and distinguishes two types of luck. Then, it applies the account to the problem of epistemic luck and distinguishes, accordingly, two types of epistemic luck. It is argued that these two types of epistemic luck explain the whole range of cases of not-known true belief. Concerning the second aim, the dissertation advances an account of knowledge in terms of the notion of cognitive control that deals with the two forms of epistemic luck distinguished. Thu, 26 Jul 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203340 2012-07-26T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203339 Luck and the control theory of knowledge Broncano Berrocal, Fernando; Universitat de Girona The dissertation accomplishes two aims: 1) to diagnose what prevents true beliefs from being knowledge; 2) to give an positive account of knowledge. Concerning the first aim, it offers an account of the notion of luck. It defends the view that luck is a form of risk and distinguishes two types of luck. Then, it applies the account to the problem of epistemic luck and distinguishes, accordingly, two types of epistemic luck. It is argued that these two types of epistemic luck explain the whole range of cases of not-known true belief. Concerning the second aim, the dissertation advances an account of knowledge in terms of the notion of cognitive control that deals with the two forms of epistemic luck distinguished. Wed, 10 Oct 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203339 2012-10-10T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203250 Estratègies de teràpia gènica per a neuropatia diabètica Pagès Pi, Gemma L'objectiu del projecte consisteix en desenvolupar estratègies de teràpia gènica per al tractament de la neuropatia diabètica. Per a la teràpia gènica és necessària la utilització de vectors per tal d'introduir el material genètic exogen en les cèl•lules diana. En aquest projecte s'utilitzen vectors derivats de virus adenoassociats i es fan estudis de tropisme de diferents serotips de vectors administrant-los per diferents vies. D’aquesta manera es pot escollir quin és el millor vector i la millor via d'administració per a cada cas, i en el cas d'aquest projecte, per a tractar les cèl•lules afectades en la neuropatia diabètica. La neuropatia diabètica és una complicació de la diabetis per a la qual no hi ha cap tractament. Afecta les cèl•lules del sistema nerviós perifèric (neurones sensorials, neurones motores i cèl•lules de Schwann) i és la causa la major part de les amputacions d'extremitats inferiors. En aquest projecte es pretén estudiar quines són les possibles causes del desenvolupament de la neuropatia diabètica analitzant canvis a nivell de l'expressió gènica en models de ratolins diabètics i també en els models in vitro dissenyats per al projecte. Posteriorment es vol proposar un tractament de teràpia gènica mitjançant els resultats dels estudis de tropisme dels vectors virals i dels estudis d'expressió gènica dels models de diabetis.; The aim of the project is to develop gene therapy strategies to treat diabetic neuropathy. Gene therapy is carried out using vectors to introduce exogenous genetic material into the target cells. In this project we use vectors derived from adenoassociated viruses and we perform tropism analysis studies using different serotypes of vectors and different administration routes so that we are able to choose the best vector and the best administration route to use in each case. In this project we chose the vector that could transduce the cells affected in diabetic neuropathy. Diabetic neuropathy is one of the secondary complications of diabetes and there isn’t any treatment available nowadays. It affects cells from the peripheral nervous system (sensory neurons, motor neurons and Schwann cells) and it is responsible of the major part of lower limb amputations. This project has the aim to study which are the causes that lead to the development of diabetic neuropathy by analysing changes of gene expression in diabetic mouse models and also in our in vitro models. Subsequently we want to propose a gene therapy approach using the results obtained in viral vector tropism studies as well as in gene expression studies of the diabetic models. Sun, 01 Jul 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203250 2012-07-01T00:00:00Z http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203249 Paraula i poètiques del desig. Tres itineraris del subjecte líric postmodern: alteritat, identitat i escriptura al l’obra de Gabriel Ferrater, Maria-Mercé Marçal i Enric Casasses Font i Espriu, Marta La present investigació parteix de la urgència de revisar la poesia catalana contemporània des dels paràmetres de la teoria literària que abracen l’àmbit de la representació del desig. Sota aquest paraigües teòric i la seva estricta vinculació amb les noves formulacions del subjecte líric postmodern, he proposat un estudi comparatiu entre tres grans poètiques que han marcat, cada una d’elles en el seu context socioliterari, un punt d’inflexió: Gabriel Ferrater, Maria-Mercè Marçal i Enric Casasses. Més enllà de la ruptura moderna entre escriptura i exaltació d’una subjectivitat única i monolítica, he investigat i esclarit les variables retòriques (teoria literària ) i ontològiques (discursos filosòfics) que coparticipen en la instal•lació d’un subjecte líric i un quefer poètic postmoderns. Un nou posicionament de la veu lírica que transforma la identitat textural en un procés, en una recerca. Així és que l’alteritat amorosa s’evidencia com el centre de representació i experimentació dels límits del jo líric. A partir de les aproximacions teòriques sobre la representació del desig –que des del postestructuralisme han arribat, mitjançant la crítica literària feminista, fins als nostres dies -, he establert les coordenades metodològiques que justifiquen el triangle comparatiu i m’han permès mostrar com la poesia eròticoamorosa és epicentre de la poesia i la poètica dels tres autors. L’exègesi de les seves obres ha guiat la investigació cap a l’abordatge de les construccions dels “jo” lírics, tot prenent com a centre: a) l’escriptura, obertura cap a l’Altre, b) el subjecte de l’enunciació com a subjecte desitjant, c) les representacions de l’altre/a amorós, d) les retòriques del desig, e) la recerca del plaer textual, i f)moral i poètiques. L’objectiu final ha estat dibuixar un mapa de carreteres per guiar els itineraris de l’escriptura del desig en la nostra poesia i, palesar, a mode de síntesi i d’obertura, com l’obra d’Enric Casasses recull la retòrica de l’alteritat amorosa i funda, des d’ella, la necessitat de la paraula oral i l’acció poètiques. Fri, 27 Jul 2012 00:00:00 GMT http://www.recercat.cat:80/handle/2072/203249 2012-07-27T00:00:00Z