<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>DSpace collection: Treballs de recerca de postgrau</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/4053</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li resource="http://hdl.handle.net/2072/12295" />
        <rdf:li resource="http://hdl.handle.net/2072/12290" />
        <rdf:li resource="http://hdl.handle.net/2072/10311" />
        <rdf:li resource="http://hdl.handle.net/2072/9974" />
      </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>
  <image>
    <title>The Channel Image</title>
    <url>http://www.recercat.net/retrieve/6474</url>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/4053</link>
  </image>
  <textInput>
    <title>The collection's search engine</title>
    <description>Search the Channel</description>
    <name>s</name>
    <link>http://www.recercat.net/simple-search</link>
  </textInput>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2072/12295">
    <title>La Moda y la clase social en la era del consumo</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/12295</link>
    <description>title: La Moda y la clase social en la era del consumo authors: Jiménez Gómez, Joan
&lt;br&gt;abstract: Dado que el debate académico actual exige del hallazgo de nuevas guías con las que poder reconsiderar la permanencia de la cultura de clases en las sociedades tardo-modernas, el análisis aquí presentado podría perfectamente adquirir preeminencia en tanto ambiciona poner de relieve las relaciones existentes entre la estructura social y las prácticas de consumo. En este sentido, el examen teórico es utilizado para recordar la trascendencia de la diferenciación y jerarquización de usos y significados que se aplican a los bienes de moda como resultado de las correspondencias entre determinadas condiciones sociales, ciertas normas situacionales y sistemas estructurados. En este sentido, las categorías operativas sobre las que se sustenta la tesina y que han de servir para la elaboración de una futura tesis, son el género y la clase social. Por lo que para el enjuiciamiento de la perspectiva adoptada ha de estimarse la voluntad de oponerse a los enfoques que anuncian las prácticas de consumo como realidades democratizadoras que igualan y liberan del contexto y la historia. Ya que en este caso, lo que precisamente no es pretendido, es la inobservancia de que los consumos de bienes simbólicos, como son los de moda, se realizan a partir de valores consensuados a través de relaciones interpersonales.
&lt;br&gt;</description>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2072/12290">
    <title>Desigualtats socials i salut mental. Una proposta d’intervenció: la renda bàsica</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/12290</link>
    <description>title: Desigualtats socials i salut mental. Una proposta d’intervenció: la renda bàsica authors: Raventós Panyella, Sergi
&lt;br&gt;abstract: Fa anys que s’està posant de manifest per diverses  institucions que les malalties mentals van en augment. Tanmateix, sabem que les classes social i econòmicament baixes de la població són més vulnerables a les malalties mentals.&#xD;
Cal comprendre com es va anar dissenyant l’organisme humà durant el seu passat evolutiu i analitzar com afecta a la salut mental un entorn de grans desigualtats socials i econòmiques, societats jerarquitzades, males condicions laborals, bosses de pobresa, etc. &#xD;
Des de fa més de 20 anys que s’ha obert pas la proposta de la Renda Bàsica universal que podria contribuir a canviar algunes de les problemàtiques que aquí s’apunten.
&lt;br&gt;</description>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2072/10311">
    <title>Trayectorias académicas y origen social una aproximación sociológica a las decisiones educativas de los estudiantes universitarios</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/10311</link>
    <description>title: Trayectorias académicas y origen social una aproximación sociológica a las decisiones educativas de los estudiantes universitarios authors: Quintela Davila, Gaston Eloy
&lt;br&gt;abstract: Dentro del ámbito conceptual de la sociología de la educación, las desigualdades educativas (fundamentalmente de acceso) en función del origen social de los alumnos es a menudo explicada por las diferencias de rendimiento, -habilidad académica-; de una serie de constricciones institucionales particulares que lo contextualizan, -el proceso de&#xD;
selectividad- ; y del grado de libertad de movimiento o protagonismo que le confiere cada enfoque teórico a los individuos en las encrucijadas del proceso, -la capacidad de toma decisiones de los agentes-; sin embargo en el contexto de la presente tesina de investigación surgen las siguientes&#xD;
interrogantes: ¿Son estos elementos lo suficientemente pertinentes para explicar la desigualdad de trayectorias o éxito académico dentro de la Universidad?, ¿Existen realmente trayectorias académicas diferenciadas en función del origen social de los agentes? ¿El rendimiento académico dentro de la universidad es diferenciado en función del origen social de los alumnos?; rudimentarias preguntas de investigación que plantean el desafío de conocer cuales son las&#xD;
características particulares que asume el fenómeno de la desigualdad por origen de clase social en la universidad, estableciendo cuales son las constricciones institucionales existentes y cuales son los indicadores relevantes y pertinentes como paso previo a la elección del enfoque teórico a utilizar.
&lt;br&gt;</description>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2072/9974">
    <title>Altruismo y solidaridad en el estado de bienestar</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2072/9974</link>
    <description>title: Altruismo y solidaridad en el estado de bienestar authors: Stiefken Arboleda, Juan Pablo
&lt;br&gt;abstract: La hipótesis central de este trabajo plantea una relación causal entre las motivaciones altruistas y solidarias, y los Estados de Bienestar; concretamente, en la misma se esboza una relación causal bidireccional entre estas dos dimensiones: por una parte, el altruismo y la solidaridad se presentan como dos de los factores sociales que posibilitan la existencia de los Estados de Bienestar, y fomentan su mantenimiento y desarrollo; por otra parte, los Estados de Bienestar pueden generar, a su vez, un mayor nivel de motivaciones y conductas de este tipo.
&lt;br&gt;</description>
  </item>
</rdf:RDF>

