DSpace collection: Documents de musicoteràpia http://hdl.handle.net/2072/12407 Documents sobre musicoteràpia del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical i Corporal de la UB. The Channel Image http://www.recercat.net/retrieve/13632 http://hdl.handle.net/2072/12407 The collection's search engine Search the Channel s http://www.recercat.net/simple-search Musicoteràpia: els efectes de la música en situacions de dolor crònic http://hdl.handle.net/2072/12449 title: Musicoteràpia: els efectes de la música en situacions de dolor crònic authors: Trallero, Conxa <br>abstract: Article en què s'exposen els efectes beneficiosos de la música sobre les persones i on s'explica com pot ajudar la musicoteràpia a persones que pateixen malalties amb dolor crònic. <br> Les sessions de musicoteràpia a la Lliga Reumatològica Catalana http://hdl.handle.net/2072/12448 title: Les sessions de musicoteràpia a la Lliga Reumatològica Catalana authors: Trallero, Conxa <br>abstract: Article en què s'explica el contingut i la metodologia de les sessions de Musicoteràpia Autorealitzadora desenvolupades a la Lliga Reumatològica Catalana amb persones que pateixen diverses malalties reumatológiques. <br> Musicoterapia creativa en pacientes con càncer: un método para disminuir la ansiedad y el estrés http://hdl.handle.net/2072/12417 title: Musicoterapia creativa en pacientes con càncer: un método para disminuir la ansiedad y el estrés authors: Trallero, Conxa <br>abstract: Se explica cómo un grupo de pacientes con cáncer aprendieron a usar la música para lograr estados de mayor tranquilidad emocional, rebajando su ansiedad y estres producidos por la incertidumbre respecto de la evolución de la enfermedad. <br> Tratamiento del estrés docente y prevención del burnout con musicoterapia autorrealizadora http://hdl.handle.net/2072/12416 title: Tratamiento del estrés docente y prevención del burnout con musicoterapia autorrealizadora authors: Trallero, Conxa <br>abstract: El presente trabajo describe la investigación realizada con maestros de Primaria de la provincia de Barcelona, que asistieron a un Taller de Musicoterapia Autorrealizadora (MTA) para tratar el estrés docente y prevenir el burnout. El estudio se realizó con un grupo de maestros que recibieron el tratamiento. Paralelamente se constituyó un Grupo Control, que no recibió ningún tratamiento. El método usado fue la Musicoterapia Autorrealizadora, mi propio sistema de aplicar los beneficios terapéuticos de la música de manera activa y creativa, a través de la interpretación e improvisación musical. Los objetivos planteados fueron comprobarla eficacia de la MTA para disminuir la tensión física, mental y emocional, relajarse, centrarse en el momento presente y adquirir estrategias para disminuir el propio estrés. <br>